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Introducción:
Los avances en los últimos años en cuanto a lo tecnológico, ha hecho que el campo de la educación acelere su ritmo en cuanto al desarrollo de nuevas y mejores técnicas que permitan extraer de los estudiantes lo mejor de ello de la manera más natural posible, todos aprendemos algo nuevo todos los días en nuestra cotidianidad pero en el campo educativo el objetivo del aprendizaje es motivado al dominio del conocimiento con fines más profundo, es decir, más técnico ya que la educación debe crear las bases fundamentales para soportar y mantener a flote los desarrollos científicos que a diario surgen, esto hace que la tarea del área académica sea unas de las más importante en la cadena de la obtención tanto del conocimiento como de su permanencia en el espacio tiempo ya que de esto dependerá las futuras generaciones.
Integralidad de las estrategias:
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La integralidad de las estrategias educativas se ha convertido en las más versátiles herramientas para poder dar respuestas eficientes y eficaces a las exigentes demandas de nuestra sociedad modernizada, por lo tanto es muy importante destacar que el aprendizaje ideal se logra cuando es posible equilibrar nuestro cuerpo y mente para de esta manera poder tomar en cuenta algunos principios de la función de nuestro cerebro, debido a que nosotros tenemos una estructura fisiológica, psíquica y neurológica ya definida, tomando en cuenta por supuesto nuestro entorno, ya que el mismo nos proporciona importantes datos necesarios para consolidar cualquier estrategia educacional, es en base a esto que la estructura para la obtención del aprendizaje debe fundamentarse para dar mayor aceleración a dicho proceso.
Prestigio Social:
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La educación ha permitido darle prestigio a nuestra sociedad mejorando tanto su estilo y calidad de vida, por lo tanto, esto ha ayudado a que las personas tengan mayor interés por su educación, esta motivación es vital para la educación ya que por medio de la misma ha logrado obtener el cumplimiento de sus objetivos, a la final es un beneficio en colectivo, ya que las grandes sociedades como es sabido avanzan gracias a su educación.
Aprendizaje óptimo; armonía cuerpo-mente-entorno:
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Podemos decir entonces que el ser humano debe lograr la armonía de su cuerpo y mente interactuando permanentemente con su entorno, con la finalidad de poder satisfacer sus necesidades de crecimiento y desarrollo para la consolidación de su calidad de vida, este trinomio siempre marcara el punto de referencia entre el éxito y el fracaso en un determinado proceso de aprendizaje, ya que como individuos nunca debemos ver de forma independiente estos tres aspectos fundamentales para la obtención del conocimiento.
Es importante destacar que la capacidad de aprender y recordar del ser humano es prácticamente ilimitada, ya que la capacidad para crear del cerebro puede ser infinita, por lo que es necesario aprender a aprender utilizando todo el potencial de nuestro cerebro ya que con esto lograremos utilizar simultáneamente la mente lógica.
Lenguaje motivador para la confianza:
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Es importante el manejo del lenguaje adecuado por parte de las personas encargadas de llevar a cabo un proceso de aprendizaje, nuestros oídos es quizás uno de los sentidos más importante para poder expandir nuestra mente, en mucha ocasiones nos pasa, creemos difícil realizar cualquier tarea o actividad en cualquier ámbito de nuestras vidas pero sin embargo, al encontrar una voz alentadora la cual permite elevar nuestra confianza esto nos hacer creer que todo obstáculo que se nos presente tenemos la capacidad de sobre pasarlo, por lo tanto, el docente tiene la responsabilidad de inducir un lenguaje verbal optimo, es decir, claro, sencillo y motivador para lograr de esta manera incrementar el interés y la confianza de todas aquellas personas que están junto a él (ella) en el proceso de aprendizaje.
Cuando aquella persona que aprende incrementa su confianza hacia quien le guía a un determinado aprendizaje, despierta esa capacidad intrínseca por conocer y aprender que nosotros como seres humanos tenemos, facilitando sin duda el aprendizaje de nuevas actividades en el futuro, dejando en claro que la capacidad de aprender de cualquier persona depende de su coeficiente potencial más que de su coeficiente intelectual.
Podemos concluir que para lograr en las personas una adecuada receptividad del aprendizaje necesario es la implementación de todo tipo de estrategias (integralidad) que permitan que las mismas puedan utilizar la totalidad de su cerebro, la mente consciente e inconsciente, así como su imaginación, sus sentidos, sus emociones y por supuesto el comportamiento de su cuerpo, todo esto guardando la sabia relación con nuestro apreciado medio ambiente.
Hasta otra entrega, agradeciendo de ante mano por su apoyo.