中国教师在教室和学校的权威是不容挑衅和质疑的。而且教师的首要任务就是要学生听话，学好。而大部分“学好”的意思就是考高分。教师帮助学生考高分的途径也就是传说中的：应试教育和填鸭式。
记得很小的时候就已经听说填鸭式，老师上课的时候一直在抱怨中国教育的填鸭式和应试教育。但是没有人真正地知道什么不是填鸭式和应试教育，所以，只能嘴里唾弃着，行动上还是坚持使用着。
昨天从一个美国邻居的口中，听说了一个中国女教师和三个中国学生在波士顿教学和学习的趣事，邻居是他们班上的同学。
女教师在波士顿教黄帝内经和铜人经脉，她在美国住了十年了。在中国的中医学校毕业之后，在美国定居和教中医。最近，她和班上的美国学生闹了“一场六国大封相”。
她是传统的中国教师，所以她在美国也坚持照本宣科，然后出题考试，很传统的中国式教育，但是在美国却不见得吃香，她也因此点燃了战争的火苗。比如，今天她讲了几十种中药的名字和性能。第二天她就要学生把书盖上，随机考学生昨天讲过的中药。在中国，这样的上课手法再也普遍不过。但是在美国，学生没办法回答，美国学生不习惯背书。女教师很是生气，明明昨天才刚学过，怎么今天就忘了！邻居说，美国学生很无奈，是昨天学过，但是我们学了好几十种，怎么能记得住呢？
公说公有理，婆说婆有理。
还有她大大小小全是无聊加死记硬背的考试，还给美国学生划重点！美国学生受不了了，他们“造反”了。他们不喜欢这样照本宣科的教学方式，也不喜欢死记硬背的考试，他们希望能有更好的学习方式。所以，在民主，自由，和独立精神孕育长大的美国学生决定召集全班同学来一场研讨会。他们用了40分钟的时间，讨论了怎样才让这门课上得更好。
那个中国老师来了，雷鸣般地在台上大哄大叫：“到底我是老师，还是你们是老师！竟然还教我怎么上课！！！我是老师，我让你上课就上课，我让你考试就考试！！！”
美国学生惊呆了！
我们可能很清楚为什么中国老师会生气，并且大哄大叫。因为，在中国，老师是班上的皇帝，地位神圣不可动摇。老师的命令是圣旨，逆我者死。不要说考试，就算罚站，拿竹棍打学生也是天经地义，合情合理。这些美帝的学生就是在挑战她教师的权威，就是不听话，不爱学习的学生，也就是传说中的“坏学生”。
而美国学生的惊呆却是跟美国文化有着紧密的联系。首先，美国学校和社会把“骂人”和“大哄大叫”，视为不礼貌和不尊重他人的行为，作为一个老师有这样的行为会面临被炒鱿鱼的危险。很显然，尽管她在美国住了十年，这个国产教师还是不清楚这一点。其次，填鸭式和应试教育在美国简直是不被接受的。美国教育重在以学生为主，学生和教师的地位是平等的。学生可以向教师提出问题，想法，和意见。
很重要的一点是，美国的教学是以“程序性知识”为主。换句话说，教师通过启发学生和协助学生，使学生通过实践，自己获得知识。比如，教师会布置任务让学生去做访问，小组合作，然后写报告，从而让学生得到相应的知识。教师的任务是协助学生通过他们自己的努力和思考，而获得知识。
另外，在美国的课堂，学生常常提出质疑，也就是传说中的“Criticial Thinking”----批判性思考。在课堂上，学生会问：“为什么”/“如果不是的话，会怎么样？”/“如果那样的话，又会怎么样？”美国学生不会全信老师的话，而是思考老师的话到底还可以有什么其他可能性。
而中国课堂恰恰相反，中国的教学方式属于："陈述性知识"。比如，中国的教师是直接告诉你这是什么，你记住就是了。有些老师还会告诉你，哪些是重点，画下来、背下来就对了。一直上到研究生，我的老师还是在上课的时候告诉我们什么是重点，画出来，背下来，就对了。
邻居说，班上的三个中国学生很安静，他们从来不提问题，也没有问题。他们上课的时候，埋头抄笔记，下课回家，从来不说话。
我说，这次才是好学生。
故事说完了。虽然常常会看到报道说中美两国的文化差异，但这次跟邻居的闲谈让我十分痛心。记得高中的时候，日以继夜，非人道地天天做题，起早贪黑地强迫自己背书，背书，再背书。每天只睡2、3个小时。为了缥缈的大学梦而熬着每分每秒。如今想起，时常十分心疼当年的自己。那个时候的老师都鼓励我们要熬过高考的独木桥，就可以鱼跃龙门。其实，现在想起来， 高考其实就是通向大学的门票，而其中背过的天文地理，过后全都烟消云散。获取这张门票的过程，其实可以更有意义，高中的教学体系可以变得更加人性化和多元化，可以让学生有更多的批判性思考，和从心底爱上知识。这才是培养真正的聪明人。只是，要是把大家都教聪明了，那大家都会大逆不道地各抒己见了，那么管理起来就难多了。还是背书记重点来的现实，话说回来，谁又会跟钱和权作对呢？
图片均取自google。
最讨厌死记硬背的了，都什么时代了，所有的资料都可以上网找，还背来干什么，最重要是要明白所学的就可以了
你说的太对了！美国的学生也是这么说的。查一下就出来了，还背来干什么。最主要的是会用。
现代的教育模式都走向美式。我倒真好奇在波士顿也有教黄帝内经的课程。
美国的现代语言学和二语教育真是世界顶尖。可以借鉴！我听邻居说她学的是针灸，可能就是这个科目的其中一门课吧。
黄帝内经可广大。不止说中医。
好文！填压式教学只会让大家讨厌学习
完全赞成。
美国的教育也是两极分化。看纽约的公立学校花了这么钱搞的一塌糊涂。反观中国的教育虽然僵化倒也是少花钱多办事
公立学校跟私立学校确实是有差距。穷的小区的公立学校也是很不好的。但是这里说的是一种价值观和世界观，个人觉得能正视自己应该有自由的权利和批判思考的能力是相当重要的。这一点，也是我们学校最为缺乏的。
过两天我写写纽约的学校
期待期待，记得分享给我看看。写完第一时间通知我。
写了一篇，第一时间通知你😄
说得太好了！
一个民族或国家的发展前景，真的是先看教育。我觉得中国的教育模式有它的优点，也有改进的空间。能让学生从心底爱上知识就是教育者最大的成功啊。随着互联网，计算机和人工智能一日千里的进步，我们真的应该好好反思/跟进目前的教育方法及内容。否则大家死记硬背肯定输给机器人啊！
对啊，我觉得死记硬背真的没有多大用处，我更加喜欢任务型教学task-based，和Theme-based，这些更加有意义。而且，学科之间是有联系的。把课程教得更加接地气，学生自然就有兴趣。提高学生的Motivation比任何事情都重要。
中国的那不叫教育，传统的中国教育是传道、授业、解惑，言传+身教。。。现在我无语！
有道理，让我对“传道、授业、解惑”有新的理解。