出于对古文化的仰慕，我报了老年大学的诗词班。一去才知道，一个学期就开两三堂课。老师也是业余爱好者，尽管有的老师写的作品很出色，但课堂上却讲不出个子丑壬卯来。
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所以期末“采风”后的限时作业，对我们这些初学者来说就有点“六十岁裹足”------勉为其难了。好得要求不高，还能变通，不合平仄韵律的一律算是“古风”。知道这回事后，我这个“新生”就心里有底了。写就写！
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第一首，我试写了认为简单点的，其实也是脑子里最先蹦出来的感慨：
游丹霞山有感
家住丹霞数十年，闲谈常怨草不生。
今朝启动旅游节，不慕桃源不羡仙。
选材说明：“采风”地点就是我的家乡------湖南安仁县渡口乡的丹霞山。这里作为不可多得的丹霞地貌，已被打造成上级别的旅游景点。今年的全省春季旅游节就在这开幕。曾经的不毛之地，“鸟不拉屎的地方”，已旧貌新颜：政府投资一点二亿包装了其中一个村子，村中所有房屋弄成“徽式民居”模样，白墙黑瓦，飞檐画栋。好不羡煞邻村人！
本想写七律，但平仄难合，算“古风”吧。就像医生看病，看不出名堂就用免疫系统问题这个口袋兜着。
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第二首
鹧鸪天 丹霞人家
结伴云游兴致佳，寻幽览胜至丹霞。
连绵峦岭天公画，稠柳环湖掩数家。临玉榭，立山洼。流觞曲水一溪花。
晨风飒飒蝉鸣树，暮赏牛犊伴野鸭。
选材说明：我们去了政府极力打造的一个水库区，这里虽然离我家只有五里地，不曾来过，这次一看也是十分惊喜：一眼望去，红红紫紫的石壁山宛如蒸锅里没摆开的红苕，挤在了一块。沿着栈道来到山脚却有一波光粼粼的水库。库中立一轩亭，中间由曲曲折折的精美的汉白玉回廊连接。四周丹霞壁立，只有西边有一缺口，游人可以从这里望出去，寻找“山穷石尽”处。
第一次填词，似乎课堂上学的都不管用。我用笨办法：先按自己的思路把句子排出来，然后把“鹧鸪天”词牌格式抄出来，对着平仄一个个扣，不合韵的换词。最后一联我本来是要写：“丹霞村里长留客，醉倚东篱乐扣琴”，但平仄差一个字，没办法只好忍痛割爱。亲自体验了一把，才真真切切感受到束缚手脚的枷锁终究是会被淘汰的！
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第三首
过石脚垅
犹记儿时石脚垅，目及四野稻浪重。
树荫荷塘鱼呷水，蓝天磨洗雁阵宏。
今日探胜石脚村，高楼栉比稻田中。
户门紧锁阶漫草，蛛网高悬傲苍穹。
农时已过芒种日，田土半数草葱茏。
四处寻人问陌路，村府偶现牌友踪。
攀谈屋主皆何在，为谋生计下广东。
家居媳妇本相守，奈何异地伴书童。
可怜高楼空自立，可叹世人赶时风。
选材说明：行进中，我们路过石脚村。这个村子我很熟悉，小时候上学每天路过，现在的状况就很有代表性了。成了我们乡村的缩影！尽管领队一再提示作业要写正能量，可我看到这一幕时，心中只有挥之不去的忧思！忧思！忧思！
这首也算“古风”吧，用不着去抠平仄了，自由真好！
说明：本文作者：贺庆媛老师，为 @tumutanzi 的中学语文老师。
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贺老师写的诗好，赞一个
家居媳妇本相守，奈何异地伴书童。真实写照
老师气质超好呀~能写诗能剪纸~
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Вери куль пост, итс амазинг пхотос энд найс кампазишн😆
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