Education : Guru Global ~ ini waktu anak-anak Genius!

Mesin raksasa pencari Google memiliki ide yang rapi beberapa tahun yang lalu untuk memungkinkan para insinyurnya menghabiskan 20% waktu mereka mengerjakan hal-hal yang benar-benar menarik mereka - tujuannya adalah untuk menginspirasi kreativitas dan secara tidak langsung meningkatkan produktivitas. Beberapa inovasi penting keluar dari 20% waktu Google. "20% produk" yang dipublikasikan dengan baik telah memasukkan hal-hal seperti Google Berita, G-mail, dan AdSense.

Sebuah tujuan di setiap kelas haruslah menciptakan para pembelajar yang bersemangat dan seumur hidup. Masuk akal bahwa waktu 20% yang sama atau prinsip "waktu jenius" harus tersedia di semua sekolah. A.J. Juliani mencatat bahwa anak-anak menghabiskan “14.256 jam di sekolah antara taman kanak-kanak dan kelulusan. Jika kita tidak dapat menemukan waktu bagi siswa untuk memiliki beberapa pilihan dalam pembelajaran mereka, lalu apa yang kita lakukan dengan semua jam? ”Bulan ini, para guru top kami dari seluruh dunia berbicara tentang bagaimana waktu 20% atau Jam Genius mengilhami rasa ingin tahu , inovasi dan kreativitas, dan meningkatkan pengetahuan pada siswa.

Guru hidup untuk saat itu ketika seorang siswa berkata, “Saya akhirnya memiliki ide yang adalah milik saya dan tidak dimiliki oleh orang lain,” tulis Joe Featheree (@josephfatheree). "Jam jenius memiliki kemampuan untuk membantu mengambil tempat siswa Anda yang tidak pernah mereka impikan."

"Genius Hour bukan tentang jawaban cepat yang dimuntahkan di depan kelas," tulis Shaelynn Fransworth (@shfarnsworth). “Sebaliknya, kami meminta siswa untuk menjadi ahli di bidang tertentu dan memiliki keberanian untuk memanipulasi pengetahuan mereka dengan cara yang akan memungkinkan mereka untuk membangun tanggapan yang bijaksana dengan pengalaman dan dukungan berulir dalam berbagai situasi. Karena kompleksitas kognitif ini, saya menemukan murid-murid saya berjuang di 2 area ... ”

“Pendidik di seluruh dunia telah menggunakan dan mengintegrasikan waktu jenius di kelas mereka karena efek positifnya pada siswa,” tulis Jim Tuscano (@jimtuscano). “Lebih spesifik, waktu jenius telah menjadi cara bagi para guru untuk memungkinkan inovasi untuk mengakar dan berkembang di kelas.” Berikut adalah “Empat Pelajaran Penting dari Jam Jenius” Jim.

“Seminggu terakhir ini, kami telah mengevaluasi dan mendesain ulang modul kecerdasan buatan untuk kelas tiga kami. A.I. sudah menjadi faktor utama di dunia saat ini dan kemungkinan besar akan mempengaruhi lebih banyak aspek dalam kehidupan siswa kami di abad ini, ”tulis Jasper Rijpma (@JasperRijpma). “Siswa dapat memilih salah satu pertanyaan penelitian yang kami berikan, atau mengajukan pertanyaan mereka sendiri, sehingga memberikan rasa otonomi dan kepemilikan.”

“Setiap sekolah harus bertanya pada diri sendiri apakah ada satu kelas di mana siswa dapat membuat dan dapat menciptakan? Saya benar-benar berpikir ini membuat siswa lebih kreatif, ”tulis Vicki Davis (@coolcatteacher). “Saya telah menemukan bahwa ada sembilan cara untuk melepaskan kreativitas siswa ketika Anda melakukan sesuatu seperti waktu 20% atau proyek jenius atau gairah.”

“Satu hal yang selalu mengganggu saya sebagai guru adalah kurikulum. Sekolah tempat saya mengajar dan tim yang saya ajar jarang akan menyimpang darinya, ”tulis Carl Hooker (@mrhooker). Jadi dengan hampir semua konten kelas satu ditutup dan beberapa bulan sekolah tersisa, saya memutuskan untuk berkonsultasi dengan orang-orang paling penting di sekolah tentang apa yang harus dilakukan dengan waktu. ”

“Konsep memberdayakan siswa untuk merangkul cara belajar mereka sendiri bukanlah hal baru. Hal ini, pada kenyataannya, sangat selaras dengan Universal Design for Learning (UDL), sebuah sistem pengembangan kurikulum yang menekankan bahwa siswa harus diberikan pilihan, ”tulis Adam Steiner (@steineredtech). “Dengan itu dalam pikiran, saya ingin menyediakan kit starter dari sembilan alat terbaik saat ini yang dapat membantu para guru untuk menerapkan UDL dan Jam Genius.”

“Jika saya memberi Anda, pendidik, satu nasihat sebelum memulai konsep waktu jenius di kelas atau sekolah Anda, GO FOR IT! LAKUKAN SAJA! Jangan mengelola mikro, mundur dan biarkan itu terjadi, ”tulis Craig Kemp (@mrkempnz). “Bimbing siswa Anda sebagai mentor dan pelatih dan dukung pertumbuhan dan pengembangan keterampilan mereka. Biarkan itu menjadi menarik dan menarik sepanjang waktu dan sisihkan waktu khusus untuk mewujudkannya. ”

“Setiap tahun, kami menetapkan satu minggu penuh di kalender sekolah kami, di mana kelas reguler tidak akan berlangsung. Sebaliknya, anak-anak akan mengerjakan proyek yang mereka pilih, ”tulis Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) di Meksiko. “Kami mengumpulkan para siswa untuk mencari tahu tentang minat mereka. Kami menggunakan informasi ini untuk merancang 8 hingga 10 lokakarya berbeda atau ‘cloisters’. ”

Para Blogger Guru Global adalah pionir dan inovator di bidang-bidang seperti integrasi teknologi, pembinaan matematika, pendidikan kebutuhan khusus, instruksi ilmu pengetahuan, dan kesetaraan gender. Mereka telah mendirikan sekolah-sekolah, kurikulum tertulis, dan memimpin ruang kelas di 16 negara yang berbeda yang membentang di setiap benua terpadat di bumi. Blogger Guru Global Teratas adalah serial bulanan di mana para pendidik di seluruh dunia menawarkan pengalaman yang belum unik mengambil topik yang paling penting saat ini.