¿Cuál fue la última cosa que viste online que encontraste graciosa?
*R: The Big Bang Theory.
Stephen Hawking murió el 14 de marzo del 2018. El genio del doctor en astrofísica es y será reconocido en todo el mundo por sus aportaciones a la teoría de las singularidades ( hoyos negros pués). El “profesor” también es respetado por su ardua labor como divulgador científico, desquebrajando el estereotipo del hombre celoso de su conocimiento que mirá al ignorante con desprecio.
“El universo en una cáscara de nuez” y “Brevísima historia del tiempo” son algunos de sus libros más conocidos que se llevaron el aplauso del público no especializado debido a la sencillez con la que Hawking explica una visión del cosmos.
Incluso en sus últimos años de vida, Stephen nunca se negó a responder alguna pregunta y compartir palabras con personas curiosas. Una de las dínámicas más interesantes en las que participó fue una sesión de Pregúntame cualquier cosa (Ask Me Anything o AMA) a través del portal de internet Reddit en el 2015.
Wired y Nokia organizaron el curioso ejercicio. Invitaron a los usuarios de la red a realizar preguntas sobre ciencia para después elegir las más populares. El equipo de editores presentó las interrogantes a Stephen Hawking quien contestó a casi todas las selecionadas, al menos, hasta donde él pudo.
A continuación, algunas de sus mejores respuestas.
(…) Solo por diversión:
Cuál es tu canción favorita y porque?
R: “Have I Told You Lately” by Rod Stewart.
¿Cuál es tu película favorita de todos los tiempos?
R: Jules et Jim, 1962
¿Cuál fue la última cosa que viste online que encontraste graciosa?
R: The Big Bang Theory.
El humor del astrofísico es bien conocido y no desaprovechó la ocasión para hacer uso de su habilidad.
"Profesor Hawking, en 1995 estaba en una tienda de alquiler de videos en Cambridge. Mis padres nos dejaron a mí y a mi hermano sentados en un banco viendo la tele la cual transmitía “Wayne’s World 2”. Su enfermera lo acomodó y juntos vimos unos 5 minutos de esa película. Mi padre, al ver esto, insistió en alquilar la película, ya que, si era lo suficientemente buena para usted, debía ser lo suficientemente buena para nosotros. ¿Hay alguna posibilidad de que recuerde haber visto “Wayne’s World 2”?
R: No.
Dr. Hawking, ¿cuál es el misterio que le resulta más intrigante y por qué? Gracias.
R: La mujer. Mi asistente personal me recuerda que, aún teniendo un doctorado en física, las mujeres siguen siendo un misterio.
Luego, tocó el turno de las preguntas serías. Esta en especial habla sobre la automatización del trabajo y distopias/útopias Asimovianas.
¿Ha pensado en la posibilidad de que desarrollemos procesos automatizados que trabajen más rápido y por menos dinero que nosotros, y esto finalmente produzca un gran desempleo tecnológico? Algunos comparan este pensamiento con los pensamientos de los luditas, cuya rebelión fue causada en parte por el desempleo tecnológico percibido hace más de 100 años. En particular, ¿prevé un mundo en el que las personas trabajen menos porque se automatiza mucho el trabajo? ¿Cree que las personas siempre encontrarán nuevos trabajos o fabricarán más trabajo por hacer?
R: Si las máquinas empiezan a producir todo lo que necesitamos, el resultado dependerá de cómo distribuyamos los bienes producidos. Todo el mundo podría disfrutar de una vida más ociosa y lujosa si lo que las máquinas produjeran se repartiera equitativamente, pero también podríamos dejar a muchas personas en situación de pobreza si los propietarios de esas máquinas tuvieran éxito al manipular el reparto para que no sea equitativo. La tendencia hasta ahora parece ser esta segunda opción, que la tecnología sea un motor de la desigualdad.
Sobre Inteligencia Artíficial, ese extraño enemigo…
Cada vez que enseño IA y Machine Learning , mi clase y yo terminamos teniendo lo que llamo “La conversación Terminator”. Lo que quiero decir en esta conversación es que los peligros de la IA son exagerados por los medios y fundamentados en la incomprensión de las notas(…) El software no tiene motivos, ni sensibilidad, ni moral malvada, y simplemente intenta despiadadamente optimizar una función que nosotros mismos escribimos y diseñamos(…)
Su punto de vista (y el de Elon Musk) a menudo es presentado por los medios como una creencia en la “Inteligencia artificial malvada”, aunque, por supuesto, eso no es lo que dice su carta firmada. Los estudiantes que conocen estos informes desafían mi punto de vista. ¿Cómo representaría sus propias creencias a mi clase? ¿Qué moralidad cree que debería reforzar a mis alumnos interesados en la IA?
R: Tienes razón. los medios a menudo tergiversan lo que realmente se dice. El riesgo real con la Inteligencia artificial no es lo malvado sino la competencia. Una IA superinteligente será extremadamente buena en el logro de sus objetivos, y si esos objetivos no están alineados con los nuestros, estamos en problemas.
Probablemente tu no eres un malvado enemigo de las hormigas que las pisa por malicia, pero si estás a cargo de un proyecto de energía hidroeléctrica y hay un hormiguero en la región que se inunda… eso sería demasiado malo para las hormigas. No pongas a la humanidad en la posición de esas hormigas. Anima a tus alumnos a pensar no solo en cómo crear IA, sino también sobre cómo garantizar su uso benéfico."
Stephen Hawking respondió a muchos otros cuestionamientos. Si estás interesado en leer el foro te dejó el link aquí.
En los últimos años, el Doctor en astrofísica luchó contra el desarrollo de la Inteligencia Artificial sin regulación ni objetivos. De hecho, escribió una carta donde expone “los peligros” que enfrentará la humanidad de seguir el mismo camino. Tal como lo aclara en muchas ocasiones, el problema radica en el “mal uso” de las nuevas máquinas.
El profesor Hawking partió y dejó a la tierra un poco más sola. Ahora solo queda la pregunta, ¿Qué haremos con todo lo que nos enseñó?
PD. ¿Sabías que Stephen Hawking le trató de robar la teoría del universo en forma de rosquilla a Homero Simpson? O:
