Pembelajaran Kewirausahaan Bagi Siswa-Siswi

in #esteem7 years ago (edited)

24eb1mx5oe.jpg

Hello Sahabat Steemian....!!
Hari ini saya akan membagikan kepada anda semua tentang kegiatan pada awal bulan Mei yang lalu, saya mengajar di salah satu sekolah Madrasah Aliyah (MA) di Abdya. Di Madrasah tersebut saya mengampu Mata Pelajaran Prakarya da Kewirausahaan, yang mana dalam mata pelajaran yang saya ampu bertujuan memberikan pemahaman kepada siswa-siswa untuk mengelola dan mengolah barang bekas atau segela sesuatu yang didapatkan di alam. Selain memberikan pemahaman tentang cara mengolah barang bekas pakai, pelajaran yang saya ampu juga harus mampu memproduksinya di pasar.

e76qe8jia0.jpg

Kami memulai dengan membuat sebuah bazar di sekolah pada kegiatan perpisahan siswa kelas XII, dalam kesempatan ini siswa-siswi mengaplikasikan semua ilmu tentang mata pelajaran yang telah mereka pelajari selama ini.

ssiq6an7vk.jpg

Banyak dari para pembeli adalah Guru-guru, Orangtua murid dan siswa-siswi MA itu sendiri, berbagai aneka kerajinan tangan ditampilkan dan ada juga yang menjual makanan dan minuman di Bazar ini. Banyak juga dari pengunjung yang membeli Hasil Kerajinan siswa dan Makanan buatan siswa.

tdcrt22g5s.jpg

Saya sangat mengharapkan dengan Bazar yang kami buat ini, siswa-siswi saya dapat memberikan semangat ekonomi dan usaha. Ini mungkin pengalaman pertama mereka dalam belajar Kewirausahaan.

svnv1woydh.jpg

Setiapa rasa lelah yang mereka rasakan selama ini akan terbayar dengan hasil dan capaian yang terlaksana dalam kegiatan bazar ini, raut wajah yang ceria sering terpancar di muka mereka.

qo9kqcso27.jpg



Thank you for visiting the blog @aulisa512 give the best comments, vote and resteem. success for all of us

image

Sort:  


Berwirausaha menjadi lebih bermartabat ketimbang harus mencari kerja dg mengandalkan selembar ijazah tanpa disertai keterampilan yang memadai atau mantapLuar biasa Bu @aulisa512 yang mampu menularkan kewirausahaan kepada siswa/i, sukses terus Bu ya.

iya terima kasih pak @hamdanirz.............