情商高可能是任何一个领域都需要的优势，我们都喜欢与情商高的人打交道，或许这类人不能成为挚友，但至少在共事和日常相处上是比较舒服的。如果是交朋友，或许真诚会更重要。
教了好几届学生，也有几百位学生了，当他们离开高中校园后，我几乎只能记住一小部分人的名字和模样，许多学生在几年之后我已经记不太清楚，比如有一次在咖啡店遇到第一届学生，他说出自己的名字后我都没想得起来...的确尴尬。
但在这些学生里，让我能比较清楚记住的往往都是情商比极高，哪怕是很听话的乖乖仔我也不一定记得住。
学生的情商高怎么体现呢，主要有二个方面。
从来不高调但绝不沉默算一类~每个班都有哗众取宠的孩子，这些孩子往往觉得自己很聪明，其实很多时候让人反感，因为已经扰乱了课堂纪律，让班级变得浮躁。但高情商学生会做一些让人印象深刻的事情，可大概率是不会耍高调的。
还有一类就是很有心，逢年过节尤其是教师节，那些总是能记住给老师说一声祝福的孩子，通常情商不低，其实这样的孩子相对懂得感恩，懂得感恩也是情商的体现。
所以老师也不是说只喜欢成绩好的孩子，有礼貌、懂尊重的孩子一样讨喜，当然也不是不存在这在乎高考奖金的老师。但至少在我这里，很多年后还在偶尔联系和聚会的学生大多成绩不是最拔尖，中等生居多。
所以说这样的孩子能在校园时代拥有这样的能力，未来步入社会也更容易在这方面取得成绩，在工作岗位和社交圈里，除非一个人的能力有绝对优势，在大多数岗位上，同事和领导都更倾向于情商较高的人。
我有时候就一根筋，有些事情就想不到，不过我自己觉得哈，人生苦短，怎么舒服怎么过，哈哈。
你好~ 对于教师这个职业，我一直好奇：老师教授每一届学生的知识几乎都是一样的对吧？老师们对于这个“重复性”是怎样看待的？
单纯来自个人的好奇心，如有冒犯，请原谅哈~
时间久了难免会厌倦这种重复的工作 不过每一次上同一节课会有不同的感受 毕竟是师生之间的碰撞啦~而且教材经常更换版本 就还好啦
老师威武~
情商高的孩子以后出了社会不容易吃亏，当然，如果是双商都挺高的，那么在职场上就混的比较开了。
赞同~我觉得情商占比更大 😁