Comentarios sobre los beneficios de la prelectura en niños./Comments on the benefits of pre-reading in children.

in Mundo Autismo12 days ago (edited)

Prepara el cerebro, utiliza conocimientos previos, mejora la concentración, alinea la comprensión y reduce la carga cognitiva durante el proceso de lectura.
¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura?

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Hoy voy a comentarles el artículo ¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura?, donde se destaca la importancia y los beneficios de las actividades de prelectura en niños de preescolar, como futuros lectores.

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Los niños autistas, como otros niños, poseen intereses, necesidades y expectativas en referencia a su proceso lector. Aprender a leer en forma eficiente, es una competencia para la vida, por eso es imprescindible que todos los niños sean estimulados en forma pertinente en referencia a este objeto de conocimiento como lo es la lengua escrita.

Si partimos del lenguaje como valor y de su significado social, estaremos de acuerdo que tomarnos el tiempo de mediar factores que propicien desde edades tempranas su naturaleza personal y social, es el tiempo mejor invertido dados sus beneficios futuros en las mejoras de la calidad de vida y el fortalecimiento del proyecto de vida de la persona en aspectos, personales, sociales, familiares y profesionales.

En el artículo antes mencionado, Rosana Artiaga García, expone en forma didáctica cuáles son los beneficios integrales de las actividades de prelectura de las que todos los niños deben tener acceso y beneficiarse. Por lo que se incluye en sentido central el papel de los padres y de la familia en cubrir estas necesidades y derechos a los que todos los niños deben tener acceso.

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La prelectura, es la preparación que el niño/a recibe antes de dar inicio al proceso lector, mediante la cual, se facilita la comprensión, gracias a la adquisición de información que se activa en los conocimientos previos. Es decir, que la prelectura no sólo sirve de ayuda en la comprensión lectora, sino que, aumenta el dominio de vocabulario y estructuras lingüísticas, también gramaticales, si en un niño/a se logra el buen trato a los textos, superará su autonomía lectora y por ende su rendimiento escolar.
¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura?

Me parece muy interesante la mención que se realiza con respecto al vocabulario y las estructuras lingüísticas, porque a través del habla los niños consolidan la estructura de la estructura gramatical de la lengua materna, que es la dinámica cómo las palabras vinculan y se combinan para expresar significados a través de sus combinaciones.

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Manifiesta que: En el momento en el que él bebé es bañado, vestido o alimentado, se recomienda hablarle como si se hablaría con cualquier otra persona, imitando sonidos guturales que el pequeño emite, esto hará que el bebé al momento de escucharlos se sienta motivado para a su vez reactivarlos, incrementando el adiestramiento en su aparato fonador.
¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura?

La familiarización con los sonidos y acordes del lenguaje, son críticos para ampliar el vocabulario a partir de las palabras articuladas. En este punto, el uso de la pregunta igualmente se emplea como una invitación a comprender qué se está diciendo. Posteriormente, cuando el niño ingresa al preescolar, es la oportunidad inaplazable de estimularlo formalmente con actividades que inviten a prestar atención para manipular los sonidos del lenguaje por medio de canciones, rimas y trabalenguas.

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La toma de conciencia de los sonidos del lenguaje, es vital para el posterior aprendizaje de la lectura.

Conciencia fonológica En cuanto a la conciencia fonológica presentamos una definición en la que se puede considerar en el desarrollo lingüístico infantil. La conciencia fonológica por parte de Valdivieso, 2004. Consiste en habilidades metalingüísticas los cuales consienten al niño/a el proceso de componentes fonéticos de lenguaje oral (Albuja, 2016).
¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura?

Esta habilidad es una de las competencias fundacionales para aprender a leer. La conciencia fonológica se identifica en los modelos de doble ruta, como la vía indirecta, que el lector debe emplear pata decodificar los sonidos del lenguaje escrito, grafemas/fonemas, para así poder llegar al significado de las palabras, parte del proceso lector.

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Recomendaciones para estimular habilidades de prelectura en niños.

Se considera que existen elementos que no ha sido desarrollados adecuadamente y que dificultan o enlentecen el camino de los niños hacia ser mejores electores. Estos factores se relacionan directamente con las oportunidades brindadas en el proceso de prelectura; como pensar que la lectura se da desde el primer grado de escuela, la poca o nula exposición al niño de material escrito diverso, no corregir al niño los problemas en el desarrollo del lenguaje y la articulación de las palabras (fonología)

Las características del entorno y la dinámica familiar y escolar son factores determinantes, influyentes y vinculantes con el desarrollo lector del niño, ya que ambos van a permitir crear experiencias de aprendizaje que fomenten el disfrute de todas las actividades que acerquen al niño a la lectura. En este sentido, crear espacios tranquilos, cómodos y agradables, con cuentos de diferentes características: sensoriales (colores, olores, texturas, movimientos y sonidos); con grandes ilustraciones, como el libro álbum; libros de poesías y rimas; de fábulas; en tres dimensiones; que presenten la tecnología; cuentos sobre magia; cuentos sobre teatro y títeres; cuentos con pictogramas…

Siendo herramientas con las que los niños/as comienzan a descifrar significados de imágenes, consiguiendo una recepción gradual prelectora, introduciendo en lo posterior al mundo lector.
¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura?

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Todas estas ideas, actividades y materiales van a apoyar las actividades de prelectura (y lectura) Sin duda el texto ¿Cuáles son los beneficios clave y efectos de la prelectura? nos guía a través de un viaje donde la imaginación no tiene límites, ya que nos señala posibilidades reales y factibles a través de las cuales podemos estimular una de las actividades capaces de cambiar el curso de nuestra historia de vida: la lectura.

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Todas las fotografías las he tomado con la cámara de lo teléfono Redmi11. La traducción la realicé con Google.

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It prepares the brain, uses prior knowledge, improves concentration, aligns comprehension, and reduces cognitive load during the reading process.
What are the key benefits and effects of pre-reading?

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Today I am going to comment on the article What are the key benefits and effects of pre-reading?, which highlights the importance and benefits of pre-reading activities in preschool children, as future readers.

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Autistic children, like other children, have interests, needs and expectations in reference to their reading process. Learning to read efficiently is a life skill, so it is essential that all children be appropriately stimulated in reference to this object of knowledge such as the written language.

If we start from language as a value and its social meaning, we will agree that taking the time to mediate factors that promote its personal and social nature from an early age is the best time invested given its future benefits in improving the quality of life and strengthening the person's life project in personal, social, family and professional aspects.

In the aforementioned article, Rosana Artiaga García, didactically explains what are the integral benefits of pre-reading activities that all children should have access to and benefit from. Therefore, the role of parents and family in covering these needs and rights to which all children should have access is included in a central sense.

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Pre-reading is the preparation that the child receives before beginning the reading process, through which comprehension is facilitated, thanks to the acquisition of information that is activated in previous knowledge. That is to say, pre-reading not only helps in reading comprehension, but also increases the mastery of vocabulary and linguistic structures, including grammar. If a child achieves good treatment of texts, he/she will improve his/her reading autonomy and therefore his/her academic performance.
What are the key benefits and effects of pre-reading?

I find the mention made regarding vocabulary and linguistic structures very interesting, because through speech children consolidate the structure of the grammatical structure of the mother tongue, which is the dynamics of how words link and combine to express meanings through their combinations.

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It states that: At the time when the baby is bathed, dressed or fed, it is recommended to speak to him as if you would speak to any other person, imitating guttural sounds that the child emits, this will make the baby feel motivated when listening to them to in turn reactivate them, increasing the training of his vocal apparatus.
What are the key benefits and effects of pre-reading?

Familiarization with the sounds and chords of language is critical to expanding vocabulary from articulated words. At this point, the use of the question is also used as an invitation to understand what is being said. Later, when the child enters preschool, it is the unavoidable opportunity to formally stimulate him with activities that invite him to pay attention to manipulate the sounds of language through songs, rhymes and tongue twisters.

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Awareness of the sounds of language is vital for later learning to read.

Phonological awareness Regarding phonological awareness, we present a definition in which it can be considered in children's linguistic development. Phonological awareness by Valdivieso, 2004. It consists of metalinguistic skills which allow the child to process phonetic components of oral language (Albuja, 2016).
What are the key benefits and effects of pre-reading?

This skill is one of the foundational competencies for learning to read. Phonological awareness is identified in the dual-route models, as the indirect route that the reader must use to decode the sounds of written language, graphemes/phonemes, in order to reach the meaning of words, part of the reading process.

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Recommendations to stimulate pre-reading skills in children.

It is considered that there are elements that have not been adequately developed and that hinder or slow down the path of children to become better voters. These factors are directly related to the opportunities provided in the pre-reading process; such as thinking that reading begins in the first grade of school, little or no exposure to diverse written material, not correcting the child's problems in language development and word articulation (phonology)

The characteristics of the environment and the family and school dynamics are determining, influential and binding factors with the child's reading development, since both will allow the creation of learning experiences that encourage the enjoyment of all activities that bring the child closer to reading. In this sense, creating calm, comfortable and pleasant spaces, with stories with different characteristics: sensory (colors, smells, textures, movements and sounds); with large illustrations, such as album books; books of poems and rhymes; fables; in three dimensions; that present technology; stories about magic; stories about theatre and puppets; stories with pictograms…

These are tools with which children begin to decipher the meanings of images, achieving a gradual pre-reading reception, subsequently introducing them to the world of reading.
What are the key benefits and effects of pre-reading?

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All these ideas, activities and materials will support pre-reading (and reading) activities. Without a doubt, the text What are the key benefits and effects of pre-reading? guides us through a journey where the imagination has no limits, as it points out real and feasible possibilities through which we can stimulate one of the activities capable of changing the course of our life story: reading.

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All the photos were taken with the Redmi11 phone camera. I translated them with Google.

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@tipu curate 8

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Excelente artículo para conocer la importancia de y beneficios de la prelectura en los niños, los cuentos con pictogramas son una gran herramienta para desarrollar la creatividad y hábitos de lectura.

Saludos!

 7 days ago  

Gracias, @belkyscabrera
Estos recursos me han ayudado mucho.
Saludos