Exclusión y Discriminación están sentadas una cerca de la otra, tienen asegurados sus primeros puestos frente al pizarrón, así es todos los días. Cada vez que la maestra Doña Selecta se ausenta un momento del aula, de inmediato, Exclusión se ofrece a anotar a los niños que se porten mal, práctica antiquísima, que ha quedado establecida junto a otros anacronismos escolares. La maestra le da el visto bueno y la niña se levanta de su pupitre, papel en mano a ejercer su primer desempeño de autoritarismo permitido.
Al entrar, la maestra recibe el papel y en voz alta le pide a quien esté anotado allí, que se siente al fondo en posición de descanso, otra práctica escolar viciada. Exclusión y Discriminación no disimulan la satisfacción, porque desde siempre, oprimir al otro ha sido motivo de dicha, y durante toda su vida no perderán el privilegio de ejercerlo para engrandecer su ego.
Ya en casa, Discriminación escucha la conversación, que mantienen sus padres, Distinguido y Presencia. Él expone, muy feliz, que acompañará a su jefe en un viaje de negocios e irá en primera fila, y que como agradecimiento le ha invitado a cenar esa noche. Doña Presencia se angustia, su vajilla y juego de comedor es para seis personas, si el jefe decide llevar a su esposa le va a desentonar la decoración de la mesa. Decide ir en la tarde a comprar una vajilla para ocho comensales. La niña Discriminación interviene y les sugiere que su hermano y su tía (quien está de visita) podrían cenar en la cocina y así, problema resuelto.
Mientras tanto, en casa de Exclusión, sus padres celebran porque tienen entrada VIP para el concierto de gala, en la celebración del XXXV aniversario de Grandes Voceros de la Asociación Vestidos de Gloria, donde doña Repudio participa. Es una secta, con muchos años ejerciendo en la comunidad y donde solo los elegidos pueden participar. Ellos obtienen privilegios en los colegios, para que sus hijos estudien allí con exoneraciones de pago.
Las madres de Exclusión y Discriminación se conocen desde que coincidieron en la consulta prenatal y su amistad se consolidó cuando nacieron sus niñas. Han compartido las experiencias de la crianza de sus respectivas hijas y les consiguieron cupo para que estudiaran juntas en el mismo colegio. Ambas argumentan que sus hijas establecieron un lazo muy fuerte desde que se conocieron, y por ello juegan y se mantienen juntas y no permiten la presencia de otras niñas en su entorno.
Las madres le recuerdan, cada día, al estilo Doña Florinda, fiel representante de lo que significa la clase y la dignidad, según ellas, que «no se junten con la chusma», que no hablen con mengano, ni traten a fulana y cada día le agregan nuevas exigencias, según lo que ellas ven en las otras familias y toman en cuenta para estrechar más el cerco: «la hija de aquella tiene piojos», «aquella no tiene papá», «aquella tiene dos madres», «el otro viene del barrio tal» y así se va estableciendo el esquema de aceptación o rechazo que se multiplica rigurosamente en sociedad.
Son los hogares, escuelas, organizaciones, asociaciones y clubes, los principales espacios donde el germen de la exclusión se propaga abiertamente.
Esta publicación surge motivada por la lectura de
Por qué no me incluyes de @emiliorios.
Gracias por tu amable lectura.
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He utilizado el traductor de Google.
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English Version
Exclusion and Discrimination sit close to each other, their first places in front of the blackboard assured, and this is the case every day. Every time teacher Doña Selecta leaves the classroom for a moment, Exclusion immediately offers to write down the children who misbehave, an ancient practice that has become established along with other school anachronisms. The teacher gives her the go-ahead and the girl gets up from her desk, paper in hand, to perform her first act of permitted authoritarianism.
Upon entering, the teacher receives the paper and loudly asks whoever is written there to sit at the back in rest position, another corrupt school practice. Exclusion and Discrimination do not hide their satisfaction, because oppressing others has always been a reason for joy, and throughout their lives they will not lose the privilege of exercising it to aggrandize their ego.
Once at home, Discrimination listens to the conversation between his parents, Distinguished and Presence. He happily explains that he will accompany his boss on a business trip and will sit in the front row, and that as a thank you he has invited him to dinner that night. Mrs. Presencia is distressed, her dinnerware and dining set is for six people, if the boss decides to bring his wife it will clash with the table decoration. He decides to go in the afternoon to buy a dinnerware set for eight diners. The girl Discrimination intervenes and suggests that her brother and her aunt (who is visiting) could have dinner in the kitchen and thus, problem solved.
Meanwhile, at Exclusion's house, her parents celebrate because they have VIP tickets to the gala concert, in celebration of the XXXV anniversary of the Great Spokesmen of the Association Dresses of Glory, where Mrs. Repudio participates. It is a sect, with many years of activity in the community and where only the chosen ones can participate. They obtain privileges in schools, so that their children can study there with exemptions from payment.
The mothers of Exclusion and Discrimination have known each other since they met at the prenatal consultation and their friendship was consolidated when their daughters were born. They have shared the experiences of raising their respective daughters and got them a place to study together at the same school. Both argue that their daughters established a very strong bond since they met, and for this reason they play and stay together and do not allow the presence of other girls in their environment.
The mothers remind them, every day, in the style of Doña Florinda, a faithful representative of what class and dignity mean, according to them, that "they should not hang out with the rabble," that they should not talk to so-and-so, nor treat so-and-so, and every day they add new demands, according to what they see in other families and take into account to further tighten the noose: "that one's daughter has lice," "that one doesn't have a father," "that one has two mothers," "the other one comes from such-and-such neighborhood" and so the pattern of acceptance or rejection is established. which is rigorously multiplied in society.
Homes, schools, organizations, associations and clubs are the main spaces where the germ of exclusion spreads openly.
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Why don't you include me by @emiliorios.
Thank you for your kind reading.
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Me encantó tu relato con matices de estudio sociológico. La discriminación está en todos los factores, aún cuando las sociedades se empeñen en barnizarlas.
¡LADY
La hay en todas partes, es el pan diario, con cuánta frecuencia formamos parte de eso. Desde la niñez se practica como parte de todo el entramado social. Darnos cuenta es, en parte, una manera de estar atentos a muchas prácticas.
Saludos cordiales.
¡Hola apreciada @charjaim! Que gustonporder saludarte y desearte un feliz año nuevo, lleno de mucha salud, bienestar, prosperidad y momentos preciosos. Me encantó tu participación, que espectacular como integrastes todos los antivalores a los que tenemos que hacer frente, muchos de los excluidos en nuestras sociedades. Enhorabuena.
Gracias por deseos, aprecio el comentario.
Es un elemento de nuestro entorno que no podemos dejar de lado. Saludos cordiales.
Esta es una manera muy buena y efectiva de aprender sobre exclusión.
Me gustó la anécdota y la reflexión, @charjaim
¡Quedé a gusto con esta publicación!
Me contenta. Es un tema amplio que se podría seguir abordando. Saludos.
Buenísima reflexión amiga, recordé un escenario similar que hace poco ocurrió en el aula donde estudia mi hija con esas prácticas de la vieja escuela que generan esos antivalores. Por eso es que debemos escuchar atentos a nuestros hijos, ganar su confianza, para enseñarlos a defenderse de escenarios como éste. La exclusión se mantiene y va en aumento por eso es importante fortalecer a nuestros pequeños, desde que van tomando cada vez más conciencia, no podemos permitir que nadie apague su luz.
Ellos son vulnerables y es nuestro deber mostrarles con cautela la realidad, para que vayan teniendo estrategias y avancen en su camino sin que les afecte el entorno. Saludos cordiales.
Que manera más didáctica de explicar un problema, para que todos aprendan y entiendan que el problema de la exclusión y la discriminación es algo que nos afecta a muchos y que en nosotros está la posibilidad de revertir esta situación.
Gracias por explicar de la manera tan clara como lo hace.
Feliz jornada.
Salud y saludos
Gracias, igualmente.
Hay tantos ejemplos en la vida cotidiana donde la exclusión está presente y sin darnos cuenta formamos parte de ello, que hay que seguir escudriñando para corregir en lo que se pueda. Saludos cordiales.
Me encantó leer tu publicación, muy original. Es impresionante como les mutilamos a los niños la capacidad de convivir con los demás. Gracias por compartir estimada @charjaim. Un fuerte abrazo.
Desde la niñez se siembra la exclusión y la discriminación que luego se ejerce en la adultez con naturalidad.
Saludos, amigo @irvinc.