¿Es conveniente Enseñar Matemáticas en la etapa inicial?
La etapa en donde aprendemos con mayor facilidad es cuando somos niños, es el periodo donde se adquiere la fase primordial de aprendizaje significativo, por ende, entrando en el tema en cuestión, las matemáticas son más fácil de asimilar en éste momento, ya que el cerebro en este periodo de niñez, tiende a desarrollarse por completo, están abiertos a diferentes procesos de aprendizajes, enseñanza y exploración al mundo que los rodea.
Por ejemplo, es como formarse un nuevo idioma al hablado, como el caso del inglés si hablamos el español, que incluso, pudieran instruirse en más de sietes idiomas a la vez, siempre y cuando en su vida diaria lo usen con frecuencia, sino se les tiende a olvidar.
En esta época, se pueden inducir los primeros conceptos matemáticos, como son las propiedades bases de suma, resta, multiplicación y división sin el uso de calculadoras o medios tecnológico, para desarrollar la capacidad lógica, razonable y creativa en el niño, es por ello, que es importante abordar desde temprana edad estos conocimientos, bien sea usando herramientas creativas de juegos, bailes, canto, entre otros; para que de esta manera, los niños puedan aprender con mayor emoción, diversión y entusiasmo.
Por otra parte, a medida que la edad del niño vaya avanzando, es importante considerar el aprendizaje y enseñanza con la inclusión de herramientas que les permita el desarrollo cognitivo, tomando en cuenta la nueva era en que vivimos, para así conozca los avances y este desarrolle el pensamiento matemático en su etapa correspondiente, según su edad, ampliando así, la gama de conocimiento, donde ellos serán los protagonistas y construirán su futuro, aprendiendo haciendo, tomando en cuenta la tecnología.
Si embargo, este aprendizaje y enseñanza dependerá de las estrategias y herramientas usadas para alcanzar los objetivos pautados en la etapa inicial de los niños, tomando en cuenta el conjunto de necesidades, las destrezas que poseen y lo que ellos les gusta.
Por consiguiente, es allí donde esta el reto de los docentes de hoy en día, que incluya en su educación una preparación acorde a las exigencias que demandan los tiempos actuales, así satisfacer las necesidades individuales y colectivas de los niños, así como debe diseñar planes, que contemplen en primer lugar la formación integral-social del niño.
Es importante que el docente se planifique en función de las necesidades de los niños, no meramente enfocado en contenidos y temas con métodos tradicionales, sino que rompa los paradigmas, vaya más de lo cotidiano, en el aprender haciendo, que incorpore en su planificación nuevas herramientas, métodos y estrategias, que vayan de la mano a los nuevos cambios educativos, económicos, sociales, entre otros; de tal manera que el fin único sea que el niño se sienta a gusto aprendiendo las matemáticas de manera divertida, amena y se entusiasme en hacer las actividades programadas, para no volver las matemáticas aburridas y complejas, sino darle un enfoque entretenido, sencillo y resulte fácil la asimilación del proceso de enseñanza y aprendizajes.
Saludos amiga. Interesante todo lo que expresas. Es muy importante facilitarle al niño las herramientas necesarias mediante estrategia lúdicas para que despierte el interés por el área de conocimiento.
Hola mi linda amiga 😙😙😙
Y si totalmente, hay que usar herramientas y estrategias lúdicas pata que el niño capté, se entretenga y pueda divertirse aprendiendo 🥰🥰🥰
Un fuerte abrazo y besote grande 😘😘😘