COŊVIVIEŊDO COŊ LO DIGITAL.

[amigoponc]

𝕍𝕖𝕠 𝕔𝕠𝕟 𝕡𝕣𝕖𝕠𝕔𝕦𝕡𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕔𝕠́𝕞𝕠 𝕖𝕝 𝕖𝕤𝕔𝕖𝕡𝕥𝕚𝕔𝕚𝕤𝕞𝕠 𝕔𝕣𝕖𝕔𝕖 𝕖𝕟 𝕝𝕒𝕤 𝕣𝕖𝕕𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕔𝕚𝕒𝕝𝕖𝕤, 𝕔𝕠𝕞𝕠 𝕤𝕚 𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒 𝕪 𝕝𝕠 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕠 𝕗𝕦𝕖𝕣𝕒𝕟 𝕗𝕦𝕖𝕣𝕫𝕒𝕤 𝕠𝕡𝕦𝕖𝕤𝕥𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕥𝕚𝕟𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕒 𝕔𝕙𝕠𝕔𝕒𝕣. 𝕊𝕚𝕟 𝕖𝕞𝕓𝕒𝕣𝕘𝕠, 𝕔𝕣𝕖𝕠 𝕗𝕚𝕣𝕞𝕖𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕢𝕦𝕖 𝕟𝕠 𝕥𝕚𝕖𝕟𝕖 𝕡𝕠𝕣 𝕢𝕦𝕖́ 𝕤𝕖𝕣 𝕒𝕤𝕚́. 𝔻𝕖𝕤𝕕𝕖 𝕞𝕚 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕡𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒, 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕙𝕒𝕟 𝕤𝕚𝕕𝕠 𝕤𝕚𝕖𝕞𝕡𝕣𝕖 𝕖𝕝 𝕗𝕒𝕣𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕚𝕝𝕦𝕞𝕚𝕟𝕒 𝕝𝕠𝕤 𝕔𝕒𝕞𝕚𝕟𝕠𝕤 𝕕𝕖 𝕔𝕦𝕒𝕝𝕢𝕦𝕚𝕖𝕣 𝕣𝕖𝕧𝕠𝕝𝕦𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠́𝕘𝕚𝕔𝕒. 𝔼𝕟 𝕖𝕤𝕥𝕖 𝕔𝕒𝕤𝕠, 𝕝𝕒 𝕎𝕖𝕓𝟛 𝕟𝕠 𝕖𝕤 𝕦𝕟𝕒 𝕖𝕩𝕔𝕖𝕡𝕔𝕚𝕠́𝕟. 𝕃𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕟 𝕗𝕦𝕟𝕕𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕔𝕠𝕟𝕤𝕥𝕣𝕦𝕚𝕣 𝕖𝕤𝕥𝕒 𝕟𝕦𝕖𝕧𝕒 𝕗𝕒𝕤𝕖 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝 𝕡𝕠𝕣𝕢𝕦𝕖 𝕟𝕠𝕤 𝕒𝕪𝕦𝕕𝕒𝕟 𝕒 𝕖𝕟𝕥𝕖𝕟𝕕𝕖𝕣 𝕢𝕦𝕖́ 𝕤𝕚𝕘𝕟𝕚𝕗𝕚𝕔𝕒 𝕤𝕖𝕣 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕠 𝕖𝕟 𝕦𝕟 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕣𝕔𝕠𝕟𝕖𝕔𝕥𝕒𝕕𝕠. ℕ𝕠 𝕤𝕖 𝕥𝕣𝕒𝕥𝕒 𝕤𝕠𝕝𝕠 𝕕𝕖 𝕔𝕣𝕖𝕒𝕣 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒𝕤, 𝕤𝕚𝕟𝕠 𝕕𝕖 𝕘𝕒𝕣𝕒𝕟𝕥𝕚𝕫𝕒𝕣 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕤𝕥𝕒𝕤 𝕤𝕚𝕣𝕧𝕒𝕟 𝕒𝕝 𝕓𝕚𝕖𝕟𝕖𝕤𝕥𝕒𝕣 𝕔𝕠𝕝𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕠, 𝕣𝕖𝕤𝕡𝕖𝕥𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕕𝕚𝕧𝕖𝕣𝕤𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝 𝕪 𝕗𝕠𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖𝕟 𝕖𝕝 𝕡𝕖𝕟𝕤𝕒𝕞𝕚𝕖𝕟𝕥𝕠 𝕔𝕣𝕚́𝕥𝕚𝕔𝕠. 𝕊𝕚𝕟 𝕖𝕝𝕝𝕒𝕤, 𝕔𝕠𝕣𝕣𝕖𝕞𝕠𝕤 𝕖𝕝 𝕣𝕚𝕖𝕤𝕘𝕠 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕟𝕤𝕥𝕣𝕦𝕚𝕣 𝕤𝕚𝕤𝕥𝕖𝕞𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕡𝕣𝕚𝕠𝕣𝕚𝕔𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕖𝕗𝕚𝕔𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕤𝕠𝕓𝕣𝕖 𝕝𝕒 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕒.

ℂ𝕦𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕡𝕚𝕖𝕟𝕤𝕠 𝕖𝕟 𝕔𝕠́𝕞𝕠 𝕎𝕖𝕓𝟛 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕖 𝕕𝕖𝕞𝕠𝕔𝕣𝕒𝕥𝕚𝕫𝕒𝕣 𝕖𝕝 𝕒𝕔𝕔𝕖𝕤𝕠 𝕒 𝕝𝕒 𝕖𝕕𝕦𝕔𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕖𝕟 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤, 𝕞𝕖 𝕖𝕞𝕠𝕔𝕚𝕠𝕟𝕒 𝕚𝕞𝕒𝕘𝕚𝕟𝕒𝕣 𝕦𝕟 𝕗𝕦𝕥𝕦𝕣𝕠 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕓𝕒𝕣𝕣𝕖𝕣𝕒𝕤 𝕘𝕖𝕠𝕘𝕣𝕒́𝕗𝕚𝕔𝕒𝕤, 𝕖𝕔𝕠𝕟𝕠́𝕞𝕚𝕔𝕒𝕤 𝕪 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕒𝕡𝕒𝕣𝕖𝕫𝕔𝕒𝕟 𝕘𝕣𝕒𝕔𝕚𝕒𝕤 𝕒 𝕡𝕝𝕒𝕥𝕒𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒𝕤. ℙ𝕠𝕣 𝕖𝕛𝕖𝕞𝕡𝕝𝕠, 𝕓𝕝𝕠𝕔𝕜𝕔𝕙𝕒𝕚𝕟 𝕡𝕠𝕕𝕣𝕚́𝕒 𝕡𝕖𝕣𝕞𝕚𝕥𝕚𝕣 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕤𝕥𝕦𝕕𝕚𝕒𝕟𝕥𝕖𝕤 𝕕𝕖 𝕥𝕠𝕕𝕠 𝕖𝕝 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕒𝕔𝕔𝕖𝕕𝕒𝕟 𝕒 𝕔𝕦𝕣𝕤𝕠𝕤 𝕚𝕞𝕡𝕒𝕣𝕥𝕚𝕕𝕠𝕤 𝕡𝕠𝕣 𝕖𝕩𝕡𝕖𝕣𝕥𝕠𝕤 𝕤𝕚𝕟 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕣𝕞𝕖𝕕𝕚𝕒𝕣𝕚𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕤𝕥𝕠𝕤𝕠𝕤. 𝔸𝕕𝕖𝕞𝕒́𝕤, 𝕝𝕒 𝕥𝕠𝕜𝕖𝕟𝕚𝕫𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕕𝕖 𝕔𝕖𝕣𝕥𝕚𝕗𝕚𝕔𝕒𝕕𝕠𝕤 𝕒𝕔𝕒𝕕𝕖́𝕞𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕒𝕤𝕖𝕘𝕦𝕣𝕒𝕣𝕚́𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕔𝕣𝕖𝕕𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕤𝕖𝕒𝕟 𝕣𝕖𝕔𝕠𝕟𝕠𝕔𝕚𝕕𝕒𝕤 𝕘𝕝𝕠𝕓𝕒𝕝𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖, 𝕖𝕝𝕚𝕞𝕚𝕟𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕝𝕒 𝕖𝕩𝕔𝕝𝕦𝕤𝕚𝕠́𝕟 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕟𝕗𝕣𝕖𝕟𝕥𝕒𝕟 𝕞𝕦𝕔𝕙𝕒𝕤 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒𝕤 𝕖𝕟 𝕡𝕒𝕚́𝕤𝕖𝕤 𝕖𝕟 𝕕𝕖𝕤𝕒𝕣𝕣𝕠𝕝𝕝𝕠. 𝔼𝕤𝕥𝕠 𝕟𝕠 𝕤𝕠𝕝𝕠 𝕒𝕞𝕡𝕝𝕚́𝕒 𝕖𝕝 𝕒𝕔𝕔𝕖𝕤𝕠, 𝕤𝕚𝕟𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕥𝕒𝕞𝕓𝕚𝕖́𝕟 𝕖𝕟𝕣𝕚𝕢𝕦𝕖𝕔𝕖 𝕖𝕝 𝕕𝕚𝕒́𝕝𝕠𝕘𝕠 𝕖𝕟𝕥𝕣𝕖 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕤 𝕕𝕚𝕧𝕖𝕣𝕤𝕒𝕤, 𝕒𝕝𝕘𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕔𝕖𝕝𝕖𝕓𝕣𝕒𝕟 𝕪 𝕡𝕣𝕠𝕞𝕦𝕖𝕧𝕖𝕟.

𝔼𝕟 𝕔𝕦𝕒𝕟𝕥𝕠 𝕒 𝕝𝕒 𝕚𝕕𝕖𝕟𝕥𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒, 𝕧𝕖𝕠 𝕦𝕟 𝕡𝕒𝕡𝕖𝕝 𝕔𝕣𝕦𝕔𝕚𝕒𝕝 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤. 𝕃𝕒 𝕚𝕕𝕖𝕟𝕥𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕟𝕠 𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕝𝕠 𝕦𝕟 𝕔𝕠𝕟𝕛𝕦𝕟𝕥𝕠 𝕕𝕖 𝕕𝕒𝕥𝕠𝕤 𝕥𝕖́𝕔𝕟𝕚𝕔𝕠𝕤; 𝕖𝕤 𝕦𝕟𝕒 𝕟𝕒𝕣𝕣𝕒𝕥𝕚𝕧𝕒 𝕔𝕠𝕞𝕡𝕝𝕖𝕛𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕚𝕟𝕔𝕝𝕦𝕪𝕖 𝕟𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕒𝕤 𝕖𝕩𝕡𝕖𝕣𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒𝕤, 𝕧𝕒𝕝𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕪 𝕣𝕖𝕝𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤. 𝕃𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕟𝕠𝕤 𝕖𝕟𝕤𝕖𝕟̃𝕒𝕟 𝕒 𝕣𝕖𝕗𝕝𝕖𝕩𝕚𝕠𝕟𝕒𝕣 𝕤𝕠𝕓𝕣𝕖 𝕢𝕦𝕚𝕖́𝕟𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕞𝕠𝕤 𝕪 𝕔𝕠́𝕞𝕠 𝕢𝕦𝕖𝕣𝕖𝕞𝕠𝕤 𝕤𝕖𝕣 𝕡𝕖𝕣𝕔𝕚𝕓𝕚𝕕𝕠𝕤 𝕖𝕟 𝕖𝕝 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝. 𝕌𝕟 𝕤𝕚𝕤𝕥𝕖𝕞𝕒 𝕕𝕖 𝕚𝕕𝕖𝕟𝕥𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠 𝕕𝕖𝕓𝕖𝕣𝕚́𝕒 𝕡𝕖𝕣𝕞𝕚𝕥𝕚𝕣𝕟𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕟𝕥𝕣𝕠𝕝𝕒𝕣 𝕟𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕒 𝕡𝕣𝕠𝕡𝕚𝕒 𝕟𝕒𝕣𝕣𝕒𝕥𝕚𝕧𝕒, 𝕖𝕧𝕚𝕥𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕘𝕣𝕒𝕟𝕕𝕖𝕤 𝕔𝕠𝕣𝕡𝕠𝕣𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕕𝕖𝕗𝕚𝕟𝕒𝕟 𝕢𝕦𝕚𝕖́𝕟𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕞𝕠𝕤 𝕓𝕒𝕤𝕒́𝕟𝕕𝕠𝕤𝕖 𝕖𝕟 𝕒𝕝𝕘𝕠𝕣𝕚𝕥𝕞𝕠𝕤 𝕚𝕞𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒𝕝𝕖𝕤. 𝕀𝕞𝕒𝕘𝕚𝕟𝕠 𝕦𝕟 𝕗𝕦𝕥𝕦𝕣𝕠 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕔𝕒𝕕𝕒 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕒 𝕕𝕚𝕤𝕖𝕟̃𝕒𝕣 𝕤𝕦 𝕚𝕕𝕖𝕟𝕥𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝 𝕕𝕖𝕤𝕕𝕖 𝕦𝕟𝕒 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕡𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒 𝕒𝕦𝕥𝕖́𝕟𝕥𝕚𝕔𝕒 𝕪 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕒, 𝕡𝕣𝕖𝕤𝕖𝕣𝕧𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕤𝕦 𝕚𝕟𝕕𝕚𝕧𝕚𝕕𝕦𝕒𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕.

ℙ𝕖𝕣𝕠, ¿𝕔𝕠́𝕞𝕠 𝕒𝕤𝕖𝕘𝕦𝕣𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕠𝕤 𝕧𝕒𝕝𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚́𝕤𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕡𝕖𝕣𝕞𝕒𝕟𝕖𝕫𝕔𝕒𝕟 𝕖𝕟 𝕦𝕟 𝕖𝕟𝕥𝕠𝕣𝕟𝕠 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠? 𝔼𝕤𝕥𝕒 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒 𝕞𝕖 𝕙𝕒 𝕝𝕝𝕖𝕧𝕒𝕕𝕠 𝕒 𝕣𝕖𝕗𝕝𝕖𝕩𝕚𝕠𝕟𝕒𝕣 𝕡𝕣𝕠𝕗𝕦𝕟𝕕𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖. ℂ𝕣𝕖𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕒 𝕔𝕝𝕒𝕧𝕖 𝕖𝕤𝕥𝕒́ 𝕖𝕟 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕘𝕣𝕒𝕣 𝕡𝕣𝕚𝕟𝕔𝕚𝕡𝕚𝕠𝕤 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕕𝕖 𝕖𝕝 𝕕𝕚𝕤𝕖𝕟̃𝕠 𝕞𝕚𝕤𝕞𝕠 𝕕𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒𝕤. 𝕃𝕒𝕤 𝕔𝕠𝕞𝕦𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕓𝕖𝕟 𝕖𝕤𝕥𝕒𝕣 𝕘𝕦𝕚𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕡𝕠𝕣 𝕔𝕠́𝕕𝕚𝕘𝕠𝕤 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕟𝕕𝕦𝕔𝕥𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕣𝕖𝕗𝕝𝕖𝕛𝕖𝕟 𝕧𝕒𝕝𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕦𝕟𝕚𝕧𝕖𝕣𝕤𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕔𝕠𝕞𝕠 𝕝𝕒 𝕖𝕞𝕡𝕒𝕥𝕚́𝕒, 𝕝𝕒 𝕛𝕦𝕤𝕥𝕚𝕔𝕚𝕒 𝕪 𝕝𝕒 𝕖𝕢𝕦𝕚𝕕𝕒𝕕. 𝔸𝕕𝕖𝕞𝕒́𝕤, 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕡𝕣𝕠𝕡𝕠𝕣𝕔𝕚𝕠𝕟𝕒𝕣 𝕙𝕖𝕣𝕣𝕒𝕞𝕚𝕖𝕟𝕥𝕒𝕤 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕒𝕟𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕣 𝕔𝕣𝕚́𝕥𝕚𝕔𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕚𝕞𝕡𝕝𝕚𝕔𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕔𝕚𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕕𝕖 𝕖𝕤𝕥𝕒𝕤 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒𝕤, 𝕖𝕧𝕚𝕥𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕔𝕒𝕚𝕘𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕖𝕟 𝕤𝕠𝕝𝕦𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕡𝕦𝕣𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕥𝕖́𝕔𝕟𝕚𝕔𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕚𝕘𝕟𝕠𝕣𝕖𝕟 𝕝𝕒𝕤 𝕕𝕚𝕞𝕖𝕟𝕤𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕒𝕤.

𝕃𝕒𝕤 𝕟𝕦𝕖𝕧𝕒𝕤 𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕟𝕒𝕣𝕣𝕒𝕥𝕚𝕧𝕒 𝕪 𝕖𝕩𝕡𝕣𝕖𝕤𝕚𝕠́𝕟 𝕒𝕣𝕥𝕚́𝕤𝕥𝕚𝕔𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕤𝕦𝕣𝕘𝕚𝕣 𝕖𝕟 𝕎𝕖𝕓𝟛 𝕞𝕖 𝕝𝕝𝕖𝕟𝕒𝕟 𝕕𝕖 𝕒𝕤𝕠𝕞𝕓𝕣𝕠. 𝕀𝕞𝕒𝕘𝕚𝕟𝕠 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠𝕤 𝕧𝕚𝕣𝕥𝕦𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕝𝕚𝕥𝕖𝕣𝕒𝕥𝕦𝕣𝕒, 𝕖𝕝 𝕔𝕚𝕟𝕖 𝕪 𝕝𝕒𝕤 𝕒𝕣𝕥𝕖𝕤 𝕧𝕚𝕤𝕦𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕔𝕠𝕟𝕧𝕖𝕣𝕛𝕒𝕟 𝕖𝕟 𝕖𝕩𝕡𝕖𝕣𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒𝕤 𝕚𝕟𝕞𝕖𝕣𝕤𝕚𝕧𝕒𝕤 𝕔𝕣𝕖𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕡𝕠𝕣 𝕒𝕣𝕥𝕚𝕤𝕥𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕥𝕠𝕕𝕠 𝕖𝕝 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠. 𝕃𝕠𝕤 ℕ𝔽𝕋𝕤, 𝕡𝕠𝕣 𝕖𝕛𝕖𝕞𝕡𝕝𝕠, 𝕪𝕒 𝕖𝕤𝕥𝕒́𝕟 𝕒𝕓𝕣𝕚𝕖𝕟𝕕𝕠 𝕔𝕒𝕞𝕚𝕟𝕠𝕤 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕠𝕤 𝕔𝕣𝕖𝕒𝕕𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕞𝕠𝕟𝕖𝕥𝕚𝕔𝕖𝕟 𝕤𝕦 𝕥𝕣𝕒𝕓𝕒𝕛𝕠 𝕕𝕚𝕣𝕖𝕔𝕥𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖, 𝕡𝕖𝕣𝕠 𝕖𝕤𝕥𝕠 𝕖𝕤 𝕤𝕠𝕝𝕠 𝕖𝕝 𝕔𝕠𝕞𝕚𝕖𝕟𝕫𝕠. ℙ𝕠𝕕𝕣𝕚́𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕧𝕖𝕣 𝕠𝕓𝕣𝕒𝕤 𝕔𝕠𝕝𝕒𝕓𝕠𝕣𝕒𝕥𝕚𝕧𝕒𝕤 𝕘𝕝𝕠𝕓𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕔𝕠𝕞𝕓𝕚𝕟𝕖𝕟 𝕥𝕣𝕒𝕕𝕚𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕕𝕚𝕧𝕖𝕣𝕤𝕒𝕤, 𝕠 𝕚𝕟𝕔𝕝𝕦𝕤𝕠 𝕟𝕒𝕣𝕣𝕒𝕥𝕚𝕧𝕒𝕤 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕣𝕒𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕔𝕒𝕞𝕓𝕚𝕖𝕟 𝕤𝕖𝕘𝕦́𝕟 𝕝𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕔𝕚𝕤𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕕𝕖𝕝 𝕡𝕦́𝕓𝕝𝕚𝕔𝕠. 𝔼𝕤𝕥𝕒𝕤 𝕚𝕟𝕟𝕠𝕧𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕡𝕠𝕕𝕣𝕚́𝕒𝕟 𝕣𝕖𝕕𝕖𝕗𝕚𝕟𝕚𝕣 𝕝𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕟𝕥𝕖𝕟𝕕𝕖𝕞𝕠𝕤 𝕡𝕠𝕣 𝕒𝕣𝕥𝕖 𝕪 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒.

𝕃𝕒 𝕘𝕠𝕓𝕖𝕣𝕟𝕒𝕟𝕫𝕒 𝕖𝕟 𝕔𝕠𝕞𝕦𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕖𝕤 𝕠𝕥𝕣𝕠 𝕒́𝕞𝕓𝕚𝕥𝕠 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕓𝕣𝕚𝕝𝕝𝕒𝕣. 𝕃𝕒𝕤 𝕙𝕒𝕓𝕚𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕞𝕦𝕟𝕚𝕔𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟, 𝕞𝕖𝕕𝕚𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕪 𝕒𝕟𝕒́𝕝𝕚𝕤𝕚𝕤 𝕔𝕣𝕚́𝕥𝕚𝕔𝕠 𝕤𝕠𝕟 𝕖𝕤𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕣𝕖𝕤𝕠𝕝𝕧𝕖𝕣 𝕔𝕠𝕟𝕗𝕝𝕚𝕔𝕥𝕠𝕤 𝕪 𝕥𝕠𝕞𝕒𝕣 𝕕𝕖𝕔𝕚𝕤𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕔𝕠𝕝𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒𝕤. 𝕃𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕟𝕠𝕤 𝕖𝕟𝕤𝕖𝕟̃𝕒𝕟 𝕒 𝕖𝕤𝕔𝕦𝕔𝕙𝕒𝕣 𝕒𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖, 𝕒 𝕧𝕒𝕝𝕠𝕣𝕒𝕣 𝕝𝕒 𝕕𝕚𝕧𝕖𝕣𝕤𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕖 𝕠𝕡𝕚𝕟𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕪 𝕒 𝕖𝕟𝕔𝕠𝕟𝕥𝕣𝕒𝕣 𝕔𝕠𝕟𝕤𝕖𝕟𝕤𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕟𝕤𝕥𝕣𝕦𝕔𝕥𝕚𝕧𝕠𝕤. 𝕌𝕟 𝕖𝕛𝕖𝕞𝕡𝕝𝕠 𝕔𝕝𝕒𝕣𝕠 𝕡𝕠𝕕𝕣𝕚́𝕒 𝕤𝕖𝕣 𝕖𝕝 𝕦𝕤𝕠 𝕕𝕖 𝔻𝔸𝕆𝕤 (𝕠𝕣𝕘𝕒𝕟𝕚𝕫𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕒𝕦𝕥𝕠́𝕟𝕠𝕞𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒𝕤) 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕘𝕖𝕤𝕥𝕚𝕠𝕟𝕒𝕣 𝕡𝕣𝕠𝕪𝕖𝕔𝕥𝕠𝕤 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕠 𝕖𝕕𝕦𝕔𝕒𝕥𝕚𝕧𝕠𝕤, 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕔𝕚𝕤𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕤𝕖 𝕥𝕠𝕞𝕒𝕟 𝕕𝕖𝕞𝕠𝕔𝕣𝕒́𝕥𝕚𝕔𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕪 𝕤𝕖 𝕓𝕒𝕤𝕒𝕟 𝕖𝕟 𝕡𝕣𝕚𝕟𝕔𝕚𝕡𝕚𝕠𝕤 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕞𝕡𝕒𝕣𝕥𝕚𝕕𝕠𝕤.

𝕊𝕚𝕟 𝕖𝕞𝕓𝕒𝕣𝕘𝕠, 𝕟𝕠 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕠 𝕚𝕘𝕟𝕠𝕣𝕒𝕣 𝕝𝕠𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕒𝕗𝕚́𝕠𝕤 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥𝕒 𝕖𝕤𝕥𝕒 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕘𝕣𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟. 𝕃𝕒 𝕡𝕣𝕚𝕧𝕒𝕔𝕚𝕕𝕒𝕕, 𝕝𝕒 𝕤𝕖𝕘𝕦𝕣𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕪 𝕝𝕒 𝕕𝕖𝕤𝕚𝕘𝕦𝕒𝕝𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝 𝕤𝕠𝕟 𝕡𝕣𝕠𝕓𝕝𝕖𝕞𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕕𝕖𝕓𝕖𝕞𝕠𝕤 𝕒𝕓𝕠𝕣𝕕𝕒𝕣 𝕔𝕠𝕟 𝕦𝕣𝕘𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒. ℙ𝕠𝕣 𝕖𝕛𝕖𝕞𝕡𝕝𝕠, ¿𝕢𝕦𝕖́ 𝕡𝕒𝕤𝕒 𝕤𝕚 𝕔𝕚𝕖𝕣𝕥𝕒𝕤 𝕔𝕠𝕞𝕦𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕢𝕦𝕖𝕕𝕒𝕟 𝕖𝕩𝕔𝕝𝕦𝕚𝕕𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕡𝕒𝕣𝕥𝕚𝕔𝕚𝕡𝕒𝕣 𝕖𝕟 𝕎𝕖𝕓𝟛 𝕕𝕖𝕓𝕚𝕕𝕠 𝕒 𝕝𝕒 𝕗𝕒𝕝𝕥𝕒 𝕕𝕖 𝕚𝕟𝕗𝕣𝕒𝕖𝕤𝕥𝕣𝕦𝕔𝕥𝕦𝕣𝕒 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠́𝕘𝕚𝕔𝕒? 𝕆, ¿𝕔𝕠́𝕞𝕠 𝕣𝕖𝕘𝕦𝕝𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕖𝕝 𝕦𝕤𝕠 𝕕𝕖 𝕕𝕒𝕥𝕠𝕤 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕖𝕟 𝕦𝕟 𝕖𝕟𝕥𝕠𝕣𝕟𝕠 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠? 𝔸𝕢𝕦𝕚́ 𝕖𝕤 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕠𝕗𝕣𝕖𝕔𝕖𝕣 𝕞𝕒𝕣𝕔𝕠𝕤 𝕗𝕚𝕝𝕠𝕤𝕠́𝕗𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕪 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕘𝕦𝕚𝕒𝕣 𝕖𝕤𝕥𝕒𝕤 𝕕𝕚𝕤𝕔𝕦𝕤𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤, 𝕣𝕖𝕔𝕠𝕣𝕕𝕒́𝕟𝕕𝕠𝕟𝕠𝕤 𝕤𝕚𝕖𝕞𝕡𝕣𝕖 𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒 𝕕𝕖𝕓𝕖 𝕤𝕖𝕣𝕧𝕚𝕣 𝕒 𝕝𝕒𝕤 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒𝕤, 𝕟𝕠 𝕒𝕝 𝕣𝕖𝕧𝕖́𝕤.

𝕃𝕒 𝕡𝕣𝕖𝕤𝕖𝕣𝕧𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕪 𝕕𝕚𝕗𝕦𝕤𝕚𝕠́𝕟 𝕕𝕖𝕝 𝕡𝕒𝕥𝕣𝕚𝕞𝕠𝕟𝕚𝕠 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝 𝕖𝕤 𝕠𝕥𝕣𝕒 𝕒́𝕣𝕖𝕒 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕎𝕖𝕓𝟛 𝕠𝕗𝕣𝕖𝕔𝕖 𝕠𝕡𝕠𝕣𝕥𝕦𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕗𝕒𝕤𝕔𝕚𝕟𝕒𝕟𝕥𝕖𝕤. 𝔹𝕝𝕠𝕔𝕜𝕔𝕙𝕒𝕚𝕟 𝕡𝕠𝕕𝕣𝕚́𝕒 𝕦𝕥𝕚𝕝𝕚𝕫𝕒𝕣𝕤𝕖 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕣𝕖𝕘𝕚𝕤𝕥𝕣𝕒𝕣 𝕪 𝕡𝕣𝕠𝕥𝕖𝕘𝕖𝕣 𝕠𝕓𝕣𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕒𝕣𝕥𝕖, 𝕞𝕒𝕟𝕦𝕤𝕔𝕣𝕚𝕥𝕠𝕤 𝕒𝕟𝕥𝕚𝕘𝕦𝕠𝕤 𝕪 𝕠𝕥𝕣𝕠𝕤 𝕥𝕖𝕤𝕠𝕣𝕠𝕤 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝𝕖𝕤, 𝕒𝕤𝕖𝕘𝕦𝕣𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕤𝕦 𝕒𝕦𝕥𝕖𝕟𝕥𝕚𝕔𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕪 𝕥𝕣𝕒𝕫𝕒𝕓𝕚𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕. 𝔸𝕕𝕖𝕞𝕒́𝕤, 𝕝𝕒 𝕣𝕖𝕒𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕒𝕦𝕞𝕖𝕟𝕥𝕒𝕕𝕒 𝕡𝕠𝕕𝕣𝕚́𝕒 𝕡𝕖𝕣𝕞𝕚𝕥𝕚𝕣𝕟𝕠𝕤 𝕖𝕩𝕡𝕖𝕣𝕚𝕞𝕖𝕟𝕥𝕒𝕣 𝕖𝕤𝕥𝕠𝕤 𝕠𝕓𝕛𝕖𝕥𝕠𝕤 𝕕𝕖 𝕞𝕒𝕟𝕖𝕣𝕒 𝕚𝕟𝕞𝕖𝕣𝕤𝕚𝕧𝕒, 𝕒𝕔𝕖𝕣𝕔𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕖𝕝 𝕡𝕒𝕥𝕣𝕚𝕞𝕠𝕟𝕚𝕠 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝 𝕒 𝕒𝕦𝕕𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒𝕤 𝕘𝕝𝕠𝕓𝕒𝕝𝕖𝕤. 𝕀𝕞𝕒𝕘𝕚𝕟𝕠 𝕞𝕦𝕤𝕖𝕠𝕤 𝕧𝕚𝕣𝕥𝕦𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕥𝕠𝕕𝕠 𝕖𝕝 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕒𝕟 𝕖𝕩𝕡𝕝𝕠𝕣𝕒𝕣 𝕛𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤 𝕔𝕠𝕝𝕖𝕔𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕙𝕚𝕤𝕥𝕠́𝕣𝕚𝕔𝕒𝕤, 𝕣𝕠𝕞𝕡𝕚𝕖𝕟𝕕𝕠 𝕝𝕒𝕤 𝕓𝕒𝕣𝕣𝕖𝕣𝕒𝕤 𝕗𝕚́𝕤𝕚𝕔𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕒𝕟𝕥𝕖𝕤 𝕝𝕚𝕞𝕚𝕥𝕒𝕓𝕒𝕟 𝕖𝕝 𝕒𝕔𝕔𝕖𝕤𝕠.

𝔼𝕟 𝕦𝕟 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕕𝕠𝕞𝕚𝕟𝕒𝕕𝕠 𝕡𝕠𝕣 𝕎𝕖𝕓𝟛, 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕒𝕓𝕚𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚́𝕤𝕥𝕚𝕔𝕒𝕤 𝕤𝕖𝕣𝕒́𝕟 𝕞𝕒́𝕤 𝕧𝕒𝕝𝕚𝕠𝕤𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕟𝕦𝕟𝕔𝕒. 𝕃𝕒 𝕔𝕒𝕡𝕒𝕔𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕖 𝕡𝕖𝕟𝕤𝕒𝕣 𝕔𝕣𝕚́𝕥𝕚𝕔𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖, 𝕔𝕠𝕞𝕦𝕟𝕚𝕔𝕒𝕣𝕤𝕖 𝕖𝕗𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕪 𝕣𝕖𝕤𝕠𝕝𝕧𝕖𝕣 𝕡𝕣𝕠𝕓𝕝𝕖𝕞𝕒𝕤 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕤𝕖𝕣𝕒́ 𝕚𝕟𝕕𝕚𝕤𝕡𝕖𝕟𝕤𝕒𝕓𝕝𝕖. 𝕃𝕒𝕤 𝕖𝕞𝕡𝕣𝕖𝕤𝕒𝕤 𝕪 𝕠𝕣𝕘𝕒𝕟𝕚𝕫𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕓𝕦𝕤𝕔𝕒𝕣𝕒́𝕟 𝕝𝕚́𝕕𝕖𝕣𝕖𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕒𝕟 𝕟𝕒𝕧𝕖𝕘𝕒𝕣 𝕝𝕒 𝕔𝕠𝕞𝕡𝕝𝕖𝕛𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕖 𝕦𝕟 𝕖𝕟𝕥𝕠𝕣𝕟𝕠 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠, 𝕔𝕠𝕞𝕓𝕚𝕟𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕔𝕠𝕟𝕠𝕔𝕚𝕞𝕚𝕖𝕟𝕥𝕠𝕤 𝕥𝕖́𝕔𝕟𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕟 𝕤𝕖𝕟𝕤𝕚𝕓𝕚𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕒. 𝔼𝕤𝕥𝕠 𝕤𝕦𝕓𝕣𝕒𝕪𝕒 𝕝𝕒 𝕚𝕞𝕡𝕠𝕣𝕥𝕒𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕕𝕖 𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕣 𝕡𝕣𝕠𝕗𝕖𝕤𝕚𝕠𝕟𝕒𝕝𝕖𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕟𝕠 𝕤𝕠𝕝𝕠 𝕕𝕠𝕞𝕚𝕟𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒, 𝕤𝕚𝕟𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕥𝕒𝕞𝕓𝕚𝕖́𝕟 𝕔𝕠𝕞𝕡𝕣𝕖𝕟𝕕𝕒𝕟 𝕤𝕦 𝕚𝕞𝕡𝕒𝕔𝕥𝕠 𝕤𝕠𝕔𝕚𝕒𝕝.

ℂ𝕠𝕞𝕓𝕒𝕥𝕚𝕣 𝕝𝕒 𝕕𝕖𝕤𝕚𝕟𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕖𝕟 𝕦𝕟 𝕖𝕟𝕥𝕠𝕣𝕟𝕠 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠 𝕖𝕤 𝕦𝕟𝕠 𝕕𝕖 𝕝𝕠𝕤 𝕞𝕒𝕪𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕣𝕖𝕥𝕠𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕟𝕗𝕣𝕖𝕟𝕥𝕒𝕞𝕠𝕤. 𝕃𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕡𝕦𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕔𝕠𝕟𝕥𝕣𝕚𝕓𝕦𝕚𝕣 𝕖𝕟𝕤𝕖𝕟̃𝕒́𝕟𝕕𝕠𝕟𝕠𝕤 𝕒 𝕒𝕟𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕣 𝕗𝕦𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤, 𝕕𝕖𝕥𝕖𝕔𝕥𝕒𝕣 𝕤𝕖𝕤𝕘𝕠𝕤 𝕪 𝕔𝕠𝕟𝕥𝕖𝕩𝕥𝕦𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕣 𝕚𝕟𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟. 𝔸𝕕𝕖𝕞𝕒́𝕤, 𝕝𝕒 𝕒𝕝𝕗𝕒𝕓𝕖𝕥𝕚𝕫𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕞𝕖𝕕𝕚𝕒́𝕥𝕚𝕔𝕒 𝕪 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝 𝕕𝕖𝕓𝕖 𝕤𝕖𝕣 𝕦𝕟𝕒 𝕡𝕣𝕚𝕠𝕣𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕖𝕕𝕦𝕔𝕒𝕥𝕚𝕧𝕒. 𝕌𝕟 𝕖𝕛𝕖𝕞𝕡𝕝𝕠 𝕡𝕣𝕒́𝕔𝕥𝕚𝕔𝕠 𝕤𝕖𝕣𝕚́𝕒 𝕖𝕝 𝕕𝕖𝕤𝕒𝕣𝕣𝕠𝕝𝕝𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕝𝕒𝕥𝕒𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕖𝕟𝕥𝕣𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕦𝕥𝕚𝕝𝕚𝕔𝕖𝕟 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕝𝕚𝕘𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕒𝕣𝕥𝕚𝕗𝕚𝕔𝕚𝕒𝕝 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕧𝕖𝕣𝕚𝕗𝕚𝕔𝕒𝕣 𝕝𝕒 𝕧𝕖𝕣𝕒𝕔𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕚𝕟𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟, 𝕡𝕖𝕣𝕠 𝕘𝕦𝕚𝕒𝕕𝕒𝕤 𝕡𝕠𝕣 𝕡𝕣𝕚𝕟𝕔𝕚𝕡𝕚𝕠𝕤 𝕖́𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚́𝕤𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕡𝕣𝕚𝕠𝕣𝕚𝕔𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕧𝕖𝕣𝕕𝕒𝕕 𝕪 𝕝𝕒 𝕥𝕣𝕒𝕟𝕤𝕡𝕒𝕣𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒.

𝔽𝕚𝕟𝕒𝕝𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖, 𝕝𝕒𝕤 𝕠𝕡𝕠𝕣𝕥𝕦𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕎𝕖𝕓𝟛 𝕠𝕗𝕣𝕖𝕔𝕖 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕝𝕒 𝕔𝕠𝕝𝕒𝕓𝕠𝕣𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕣𝕟𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕒𝕝 𝕖𝕟 𝕡𝕣𝕠𝕪𝕖𝕔𝕥𝕠𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚́𝕤𝕥𝕚𝕔𝕠𝕤 𝕤𝕠𝕟 𝕚𝕟𝕞𝕖𝕟𝕤𝕒𝕤. 𝕀𝕞𝕒𝕘𝕚𝕟𝕠 𝕚𝕟𝕧𝕖𝕤𝕥𝕚𝕘𝕒𝕕𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕕𝕖 𝕕𝕚𝕗𝕖𝕣𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 𝕡𝕒𝕚́𝕤𝕖𝕤 𝕥𝕣𝕒𝕓𝕒𝕛𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕛𝕦𝕟𝕥𝕠𝕤 𝕖𝕟 𝕡𝕣𝕠𝕪𝕖𝕔𝕥𝕠𝕤 𝕒𝕣𝕢𝕦𝕖𝕠𝕝𝕠́𝕘𝕚𝕔𝕠𝕤, 𝕝𝕚𝕟𝕘𝕦̈𝕚𝕤𝕥𝕒𝕤, 𝕡𝕣𝕖𝕤𝕖𝕣𝕧𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕚𝕕𝕚𝕠𝕞𝕒𝕤 𝕖𝕟 𝕡𝕖𝕝𝕚𝕘𝕣𝕠 𝕕𝕖 𝕖𝕩𝕥𝕚𝕟𝕔𝕚𝕠́𝕟 𝕞𝕖𝕕𝕚𝕒𝕟𝕥𝕖 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒𝕤 𝕕𝕚𝕘𝕚𝕥𝕒𝕝𝕖𝕤, 𝕠 𝕖𝕤𝕔𝕣𝕚𝕥𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕔𝕣𝕖𝕒𝕟𝕕𝕠 𝕟𝕠𝕧𝕖𝕝𝕒𝕤 𝕔𝕠𝕝𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕣𝕖𝕗𝕝𝕖𝕛𝕖𝕟 𝕞𝕦́𝕝𝕥𝕚𝕡𝕝𝕖𝕤 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕡𝕖𝕔𝕥𝕚𝕧𝕒𝕤 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝𝕖𝕤. 𝔼𝕤𝕥𝕠𝕤 𝕖𝕤𝕗𝕦𝕖𝕣𝕫𝕠𝕤 𝕟𝕠 𝕤𝕠𝕝𝕠 𝕖𝕟𝕣𝕚𝕢𝕦𝕖𝕔𝕖𝕟 𝕟𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕠 𝕖𝕟𝕥𝕖𝕟𝕕𝕚𝕞𝕚𝕖𝕟𝕥𝕠 𝕕𝕖𝕝 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠, 𝕤𝕚𝕟𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕥𝕒𝕞𝕓𝕚𝕖́𝕟 𝕗𝕠𝕣𝕥𝕒𝕝𝕖𝕔𝕖𝕟 𝕝𝕠𝕤 𝕝𝕒𝕫𝕠𝕤 𝕖𝕟𝕥𝕣𝕖 𝕔𝕠𝕞𝕦𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕘𝕝𝕠𝕓𝕒𝕝𝕖𝕤.

𝕄𝕚 𝕖𝕟𝕤𝕖𝕟̃𝕒𝕟𝕫𝕒 𝕗𝕚𝕟𝕒𝕝 𝕖𝕤 𝕤𝕚𝕞𝕡𝕝𝕖, 𝕡𝕖𝕣𝕠 𝕡𝕠𝕕𝕖𝕣𝕠𝕤𝕒: 𝕖𝕝 𝕗𝕦𝕥𝕦𝕣𝕠 𝕟𝕠 𝕥𝕚𝕖𝕟𝕖 𝕡𝕠𝕣 𝕢𝕦𝕖́ 𝕤𝕖𝕣 𝕗𝕣𝕚́𝕠 𝕟𝕚 𝕚𝕞𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟𝕒𝕝. 𝕊𝕚 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕘𝕣𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕤𝕒𝕓𝕚𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕝𝕒𝕤 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕𝕖𝕤 𝕖𝕟 𝕖𝕝 𝕕𝕖𝕤𝕒𝕣𝕣𝕠𝕝𝕝𝕠 𝕕𝕖 𝕎𝕖𝕓𝟛, 𝕡𝕠𝕕𝕖𝕞𝕠𝕤 𝕔𝕠𝕟𝕤𝕥𝕣𝕦𝕚𝕣 𝕦𝕟 𝕞𝕦𝕟𝕕𝕠 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒 𝕒𝕞𝕡𝕝𝕚𝕗𝕚𝕢𝕦𝕖 𝕝𝕠 𝕞𝕖𝕛𝕠𝕣 𝕕𝕖 𝕟𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕒 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕚𝕕𝕒𝕕, 𝕖𝕟 𝕝𝕦𝕘𝕒𝕣 𝕕𝕖 𝕤𝕦𝕡𝕣𝕚𝕞𝕚𝕣𝕝𝕠. 𝔼𝕝 𝕕𝕖𝕤𝕒𝕗𝕚́𝕠 𝕖𝕤𝕥𝕒́ 𝕖𝕟 𝕟𝕦𝕖𝕤𝕥𝕣𝕒𝕤 𝕞𝕒𝕟𝕠𝕤, 𝕪 𝕝𝕒 𝕣𝕖𝕤𝕡𝕠𝕟𝕤𝕒𝕓𝕚𝕝𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕖𝕤 𝕔𝕠𝕞𝕡𝕒𝕣𝕥𝕚𝕕𝕒. ℍ𝕒𝕘𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕤𝕥𝕖 𝕗𝕦𝕥𝕦𝕣𝕠 𝕤𝕖𝕒 𝕞𝕒𝕣𝕒𝕧𝕚𝕝𝕝𝕠𝕤𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖 𝕙𝕦𝕞𝕒𝕟𝕠.

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Estás cordialmente invitado a participar. Un tema para cada día. Es una propuesta de la Comunidad #humanitas. En el siguiente enlaces encontrarás toda la información necesaria. Te esperamos… @cirangela, @felpach, y @lauril.

INICIATIVA: La Educación y Difusión de las Humanidades en Web3

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CREDITS:

• Imagen: I, II, III

• CoolText

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Dedicɑted to ɑll those poets who contɾibute, dɑγ bγ dɑγ, to mɑke ouɾ plɑnet ɑ betteɾ woɾld.

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Comments

[roswelborges]

¡Excelente análisis!
¡Gracias por compartirlo!