[Eng/Esp] DIYHub contest, recycling versus listening to children's music.

My dear community, once again it is a pleasure and an honor to belong to this great family. At the beginning of the year, our @DIYHUB community offers us a contest where we can express and create arts to participate in this contest. Capturing a dynamic meeting of ideas is something wonderful, on this occasion as I believe many have seen and enjoyed children's songs that our children love to see and listen to, this song shows us what teamwork, camaraderie, and above all the effort to achieve our objectives. Every child likes it and even us adults, I explain my topic today: it is a strong dumper, whose activity is to store the earth and place it in a specific place. I will leave you the link so you can enjoy this musical film, we are fans. I used recycling materials that we all have in our homes, giving it that important touch of recycling and decorating our homes. I hope you all like it.

Plasmar una dinámica junta de ideas es algo maravilloso, en esta oportunidad como creo que muchos han visto y disfrutado de canciones infantiles que les encanta ver y escuchar a nuestros hijos, este tema nos demuestra lo que significa el trabajo en equipo, el compañerismo, y sobre todo el esfuerzo para lograr nuestros objetivos. A todo niño les gusta y hasta aún a nosotros los adultos, les explico mi temática de hoy: es de una volcadora fuerte, que su actividad es almacenar la tierra y ubicarla en un sitio específico. Les dejaré el enlace para que puedan disfrutar de esta película musical, somos fans.
Hice el uso de materiales de reciclaje que todos tenemos en nuestros hogares, dándole ese toque importante de reciclar y adornar nuestras casas.
Espero que les guste a todos.Mi querida comunidad nuevamente es un agrado y un honor pertenecer a esta gran familia. Como inicio de año, nuestra comunidad @DIYHUB nos ofrece un concurso donde podemos expresar y crear artes para participar en este concurso.

WE BEGIN - COMENZAMOS

Materials:

Graphite pencil.
Silicon and scissors.
Draft.
Black marker.
Cardboard.
White cold paint.
Brush.
Black frosted foam.
Blue paint.
Rule (Square).
Brush.
Tapita (to make the wheels).

Lápiz grafito.
Silicon y tijera.
Borrador.
Marcador negro.
Cartón.
Pintura al frío blanco.
Pincel.
Foami escarchado negro.
Pintura azul.
Regla (Escuadra).
Brocha.
Tapita (para hacer las ruedas).

Paso 1:

Let's start Friends and Friends, grab the cardboard and with the help of the square ruler, do not use the normal ruler because I don't have one, I started to draw my lines, the first thing I trace is the hood of the truck, 9 cm long x 5 cm, the bumper 9 cm long x 5cm, height was 19.5 cm and width 12 cm, make two equal parts, the front glass 9 cm long x 4.5 cm, the roof of the truck 9 cm wide long x 5 cm, the platform 10 cm long x 7 cm, two equal parts and the rear part 9 cm x 7 cm, the floor part 19 cm long x 9 cm and last in the layout the rubbers use with guides a bottle cap.
Therefore, having everything laid out, I cut out each piece.
Images below.

Comenzamos Amigos y Amigas, agarre el cartón y con ayuda de la regla escuadra, no utilice la regla normal porque no tengo, comencé a trazar mis líneas lo primero que trace es el capó del camión de 9 cm de largo x 5 cm, el parachoques de 9 cm de largo x 5 cm, altura fue de 19,5 cm y ancho de 12 cm, realice dos partes iguales, el vidrio delantero de 9 cm de largo x 4,5 cm, el techo del camión de 9 cm de largo x 5 cm, la plataforma de 10 cm de largo x 7 cm, dos partes iguales y la parte trasera 9 cm x 7 cm, la parte del piso 19 cm de largo x 9 cm y como último en el trazado los cauchos utilice con guía una tapa de un botellón.
Por consiguiente, al tener todo trazado, recorté cada pieza.
Imágenes a continuación.

Paso 2:

As a second step, I made the 4 wheels the shape that represented the style of tires. You can see it in the following images.

Como segundo paso, a las 4 ruedas le realicé la forma que representara el estilo de cauchos. En las imágenes siguientes lo podrán ver.

Paso 3:

As a third step, with all the parts previously cut out, I glued with silicone and formed our wonderful truck, which represents a cute dump truck in this children's song, this means of transportation allows you to dump the load it carries, they are used in the construction industries, waste and agriculture too.
Enjoy it.

Como tercer paso, con todas las partes previamente recortadas, pegué con silicon y formar nuestro maravilloso camión, la cual representa a esta canción infantil una linda volcadora, este medio de transporte permite volcar la carga que transporta, se utilizan en las industrias de construcción, residuos y agropecuarias también.
Disfrútenlo.

Paso 4:

Fourth step, paint the dumper, use wall paint that I have left, when I paint my house, heh, heh, heh, I tell you that I didn't have cold blue paint and I started to think and I remember the paint that I used to paint the I immediately ran home and looked for a plastic cup and grabbed some and managed to paint this truck. They always saw with willingness without putting themselves in the way that things can be achieved. I put two coats on it and for each coat I waited for it to dry approximately 10 minutes.

Cuarto paso, pintar la volcadora, utilice pintura de pared que me quedo, cuando pinte mi casa, je, je, je les cuento que no tenía pintura al frío azul y me puse a pensar y me acuerde de la pintura que utilice para pintar la casa inmediatamente corrí y busque un vaso plástico y agarre un poco y así logre pintar este camión, vieron siempre con disposición sin ponerse obstáculo se puede lograr las cosas, le eche dos capas y por cada capa espere que se secara un aproximado de 10 minutos.

Paso 5:

Fifth and last step, I placed the roof of the truck, I painted it white, and with the frosted black foam I made the front glass, the side windows, the light bulbs, that is, the lights, and the mirrors.
On the other hand, with the black marker I made a line design on the platform. Here I show you the images. Finished work.
I assure you that the children at home will love it, they are fans of musical movies, they have fun and enjoy them.

Quinto paso y último, le coloqué el techo del camión, lo pinté de color blanco, y con el foami negro escarchado realicé el vidrio delantero, los vidrios de los lados, los bombillos, es decir, las luces, y los retrovisores.
Por otro lado, con el marcador negro le realicé un diseño de líneas en la plataforma. Aquí les muestro las imágenes. Trabajo finalizado.
Les aseguro que a los niños de casa les encantara, ellos son fanáticos de las películas musicales, se diviertan y disfrutan de ellas.