(ESP - ENG) Estrategia para aprender, conocer y asociar los Números

Strategy to learn, know and associate Numbers

Today I bring you a strategy or game that I do at home with my little one who has non-verbal autism and for which I look for ways to create and develop games and strategies every day in which he feels motivated.Greetings dear friends of this beautiful community @homeedders who every day with dedication and care dedicate their day to day to teaching their children supporting them from home, as always it is a pleasure for me to greet you and a great pleasure to be able to share and learn from you .

Que Materiales utilicé:

-Cartulina reciclada.

Marcador y lapicero.
Creyones
Tijera.
Pega

What Materials I used:

Recycled cardboard.

Marker and pen.

crayons

Scissors.

Job

⭐ Pasos para realizar este juego

⭐ Steps to make this game

Para iniciar buscamos todos los materiales, una vez tengamos todo a la mano tomamos la cartulina y realizamos formas de huevos del tamaño de su preferencia, y luego las recortamos.

To start we look for all the materials, once we have everything at hand we take the cardboard and make egg shapes of the size of your preference, and then we cut them out.

Luego con el marcador realizamos a cada huevo forma de zip-zap en el medio de la figura, esto representando cuando partimos el huevo, en la parte posterior colocamos un número y en la parte de arriba colocamos círculos muy pequeños el niño de círculos debe concordar con la cifra colocada debajo.
Esto lo realizamos con cada figura.

Then with the marker we make each egg a zip-zap shape in the middle of the figure, this represents when we split the egg, on the back we place a number and on the top we place very small circles the child of circles must match the figure below.

We do this with each figure.

Luego con la tijera picamos el huevo por la marca que realizamos en la mirar de la figura, y debe quedarles de la siguiente manera.

Then with the scissors we cut the egg through the arch that we made in the look of the figure, and it should be as follows.

Como Jugar:

Llevamos las formas a una base, (mesa, cartulina, madera) dónde podamos organizar las figuras de la siguiente manera: organizamos en la base cada una de las figuras de la parte de abajo del huevo es decir la que tiene los números, y en un lado colocamos desorganizadas las partes de arriba de los huevos, el niño debe tomar una parte contar los puntos y asociarlo a la otra mitad, la que posee la cifra que corresponde.
Es decir el niño toma la figura con tres círculos, entonces debe unirlo a la figura que posee el número tres, y así sucesivamente hasta lograr unir todas las piezas.

How to play:

We take the forms to a base (table, cardboard, wood) where we can organize the figures in the following way: we organize each of the figures from the bottom of the egg on the base, that is, the one with the numbers, and in On one side we place the upper parts of the eggs disorganized, the child must take one part, count the points and associate it with the other half, the one that has the corresponding number.
In other words, the child takes the figure with three circles, then he must join it to the figure that has the number three, and so on until he manages to join all the pieces.

Beneficios

Esta es una estrategia muy divertida, fácil de elaborar en casa y con muchos beneficios para nuestros pequeños y su aprendizaje. Con esta estrategia lograremos:

Que el niño centre su atención en el juego y se divierta aprendiendo.
Enseñar y Reforzar los números.
Logramos que el niño cuente las figuras y las asocie a la cifra.
Existe un trabajo en cuanto a la motricidad que es muy importante para estos niños con condiciones.
Estimulamos a su aprendizaje, motivamos su curiosidad y la observación.

Benefits

This is a very fun strategy, easy to do at home and with many benefits for our little ones and their learning. With this strategy we will achieve:

That the child focuses his attention on the game and has fun learning.

Teach and reinforce numbers.

We get the child to count the figures and associate them with the number.

There is a job in terms of motor skills that is very important for these children with conditions.

We stimulate their learning, we motivate their curiosity and observation.

Finalidad

La finalidad de esta actividad además de lograr la atención de mi hijo es lograr que el niño mediante la observación y análisis pueda contar, y asociar cada figura, completando cada número con su mitad correspondiente.

Purpose

The purpose of this activity, in addition to getting my son's attention, is to ensure that the child, through observation and analysis, can count, and associate each figure, completing each number with its corresponding half.

Con Esta me sentí muy feliz de ver cómo mi hijo observaba e intentaba armar las formas, es satisfactorio para mí poder crear estrategias con las cuales el niño bse sienta atraído y motivado a participar, logrando captar su atención y motivando su aprendizaje.
Este es un material muy sencillo y fácil de elaborar.

With Está I felt very happy to see how my son observed and tried to assemble the shapes, it is satisfying for me to be able to create strategies with which the child feels attracted and motivated to participate, capturing his attention and motivating his learning.
This is a very simple and easy material to make.

Queridos padres y madres, espero que está estrategia les sea de utilidad para aplicar con sus pequeños en casa, les agradezco por visitar mi publicación,me despido esperando sus comentarios.
Saludos y bendiciones para todos.

Dear fathers and mothers, I hope that this strategy will be useful for you to apply with your little ones at home, I thank you for visiting my publication, I say goodbye waiting for your comments.
Greetings and blessings to all

Todas las fotos fueron tomadas con mi teléfono Redmi 9, Y la traducción fue realizada a través de Google.

All the photos were taken with my Redmi 9 phone, AND the translation was done through Google.

Saludos queridos amigos de esta hermosa comunidad @homeedders quienes cada día con dedicación y esmero dedican su día a día a la enseñanza de sus hijos apoyándolos desde el hogar, como siempre es un gusto para mí Saludarlos y un gran placer poder compartir y aprender de ustedes. El día de hoy les traigo una estrategia o juego que realice en casa con mi pequeño quien poseen la condición de autismo no verbal y por el que cada día busco las maneras de crear y elaborar juegos y estrategias en las que el se sienta motivado.