Hoje vou falar de uma proposta pedagógica de atuação do professor que visa contribuir e que objetiva a defasagem idade/série.
É um trabalho de melhoria da qualidade de ensino, que reflete em ações e projetos que assegurem o acesso, permanência e aprendizagem de todos os estudantes. Isso fortalece uma escola verdadeiramente inclusiva proporcionando diferentes trabalhos educacionais que recupere suas reais possibilidades de aprender e lhes garantam a inclusão dos estudantes numa etapa mais adequada à sua faixa etária, retomando com sucesso o seu processo de escolarização.
Essa proposta busca através da aprendizagem, o autoconceito e a confiança dos estudantes na forma de aprender. Implica uma nova abordagem da prática docente, reformulando, como por exemplo, um ambiente escolar desafiador.
O professor deve considerar as múltiplas possibilidades dos estudantes, envolvendo-os com atividades e projetos educacionais significativos e contextualizados que, por sua vez levam à melhoria do desempenho e à recuperar a trajetória escolar.
Portanto, essa proposta será um forte aliado do professor para o seu trabalho cotidiano, ajudando-o nessa atuação e na reflexão sobre as questões dessas atividades, onde poderá ganhar vida no espaço da sala de aula, sendo assim uma construção dinâmica educacional na qual o sucesso é de todos os envolvidos.
Fonte: Pixabay