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Interesante y vigente tema el que tocas @amabibi2018, el de la investigacion-accion aplicada a la educación.

La investigación-acción es definida como “una forma de indagación introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar”.

Es un método aplicado en procesos de transformación para alcanzar lo objetivos planteados en el contexto social y/o educativo, donde existe una fuerte vinculación de la teoría con la práctica. Y tiene mucho que ver con la premisa "aprender haciendo",en la que se sustentan los proyectos de aprendizaje basados en situaciones o problemáticas reales a las que se le buscan alternativas de solución mediante el trabajo conjunto de un colectivo( estudiantes,docentes,padres y comunidad)

Así es he realizado varias reseñas pues estoy realizando un post grado en lengua y comunicación por el ministerio de educación, esas reseñas están en mi perfil, gracias por leer. @oscarina.

Buenas y bienvenida! Buena publicación, interesante y documentada. La pega es que la publicaste hace muchos días y no podemos votarla, genial para la lectura pero la función promocional quedó imposible. Un saludo.

Llegué a tu post a través de Semana lectora, que promociona @salvao. Pienso que toda modalidad de investigación tiene valor y sentido, sea la investigación cuantitativa (estadística), la experimental, la cualitativa en general (incluida la documental), etc. Entre ellas, la investigación-acción, que tiene en Fals Borda uno de sus principales mentores (mucho antes que Carlos Lanz). La llamada "investigación-acción" tiene su campo y aplicabilidad, diferente al de otro tipo de investigación, dependiendo del ámbito de estudio, las necesidades y objetivos. Lamento que tu visión al respecto esté muy sesgada políticamente. Saludos.

No incluyo allí la política profesor, solo basé mi reseña al libro que leí, desde el posgrado saludos. Cierto Fals Borda también aborda la IAPT , creo que lo menciono allí, sino en las otras reseñas que he realizado.

Muy buen trabajo, me gustó tanto como el de Perez Esclarin, la investigación -acción es el futuro sin duda, mucho éxito @amabibi2018

Gracias @aplausos, es para mi algo nuevo lo de la IAPT, todos los del post grado hemos chocado un poco con ella pero pienso que debe ser la investigación que debe hacerse en el contexto escolar porque va más allá de solo ver al sujeto de estudio como un simple objeto sin tomar en cuenta sus aprendizajes previos, sus opiniones, sus sentimientos, es allí donde entra la Pedagogía del amor. Rompe con los esquemas tradicionalistas e incluso permita ser más inclusivos que exclusivos.

Como este post estaba vencido te vote en el de Perez esclarin que está muy bueno también, saludos y éxito

Sin querer seguí tus pasos, entré a su blog y voté a Perez Esclarin.
Cordial saludo

Mi comentario en tu post, @amabibi2018

Esta si funciona @amabibi2018. Comentado en tu post.

Haces una reseña interesante sobre este trabajo de investigación. @amabibi, ya estás fuera del período de votación pero ya te sigo y estaré al tanto de las nuevas propuestas.

Excelente trabajo, @amabini2018, pero... ¡está fuera de lapso de votación!

Te voté y comenté en la otra publicación.
Esta está vencido. De todas formas el comentario vale para ambas publicaciones
Muy interesante tu presentación. Una fuente importante para educadores y quienes trabajen con comunidades

Muy interesante tu presentación. Una fuente importante para educadores y quienes trabajen con comunidades
Entré a tu blog y voté el post de Antonio Perez Esclarin que tenías vigente
Revisé porque no recordaba donde te dejé el voto, por si acaso te voté aquí https://steemit.com/spanish/@amabibi2018/pregunta-de-reflexion-como-el-metodo-de-la-investigacion-accion-permite-profundizar-en-la-busqueda-de-estrategias-que-permita

Gracias por leer y votar.