Los españoles en el proceso de colonización, dominaron y casi exterminaron a los nativos americanos y con ello su cultura, y en su defecto se impuso la cultura española de la época, muy antigua he influenciadas por las cultura árabes y latinas.
Muchos eruditos en historia han cuestionado fuertemente la culturización española en América, pero dichos cuestionamientos no han tomado en cuenta diversos factores que han influido en la formación de los diferentes estados Nación y su identidad Nacional actual.
Hay quienes afirman que la Madre patria como se le denomina en la actualidad, no aplico la educación requerida a sus colonias, pero por otra parte hay quienes afirman que ella transfirió toda su cultura al nuevo mundo, por mi parte ambos puntos de vista están en lo cierto ya que para 1591 en Venezuela solo había una escuela ubicada en la ciudad de Caracas, regentada por don Luis Cárdenas de Saavedra, con un sueldo de 50 pesos mensuales, que pagaban los padres de los Niños que recibían el privilegio de la educación. Las familias pudientes tenían profesores particulares para la instrucción de sus hijos en el seno del hogar, pero eran realmente escazas las familias que podían darse esos lujos. ¡Si! la educación era un lujo que muy pocos podían costear.
En los conventos era donde residía la mayor parte del conocimiento de la época y eran los frailes los encargados de transmitirla. Así fue como el Libertador Simón Bolívar aprendió las primeras nociones de gramática, aritmética y religión por parte del padre Andújar de la orden de los Fraile Capuchino.
La música en la Colonia;
La música quizás fue la más destacada de todas las formas artísticas y culturales de la colonia. La escuela o academia del Padre Sojo, representa uno de los hechos más prodigiosos que haya podido producirse en la América Colonial. El movimiento musical que allí surge trasciende los límites de una importancia puramente local, para ubicarse en una importancia y referencia regional y continental. Unos cuantos músicos surgidos dela nada disponiendo tan solo de un violín, una flauta, una viola y dos clarinetes, que fueron los instrumento con que contaban los alumnos de la escuela del padre Sojo, pudiendo continuar una de las tradiciones musicales más importantes de la Américas. De ella salieron los nombres de; Cayetano Carreño autor de la obra “La Oración del Huerto”; José Ángel Lamas, autor del “Pópule Meus” y la misa en “Re”; Juan Manuel Olivares, autor de la “Salve Reina” y el “Stabat Mater”; Juan Landaeta autor del “Himno Nacional” y Lino de Gallardo compositor festivo.
Durante la época colonial la música tenía un carácter religioso, hasta mediados del siglo XVIII, en que llegaron de Europa nuevos instrumentos y abundantes partituras de obras de los más grandes compositores, como Haydn y Mozart.
La pintura Colonial
En la pintura colonial ay varios nombres, reveladores del talento plástico colonial, entre los que puedo mencionar: Francisco José de Lerma, Juan pedro López, Antonio José Landaeta, Juan Lovera, aparte de los muchos pintores populares y anónimos.
Las aportaciones artísticas y culturales nos llegaron directamente del extranjero, como Italia, Alemania y Francia, o las recibimos ya filtradas de arte español de los siglos XVII y XVIII, que a su vez fue influenciada por el Renacimiento Italiano. La pintura que nos llegó de España necesariamente traía la influencia del arte italiano a partir del siglo XVI; influencia que se reconoce como el estilo del Renacimiento Español. La pintura italiana llega hasta Sevilla, por pintores como Alejo Fernández y Luis Vargas. De tal modo siendo Sevilla una ciudad que prácticamente centralizaba el tráfico de todo con américa, es lógico suponer que la pintura que las pinturas italianas llegaron a Venezuela en las bodegas de los galeones conjuntamente con las especies, vinos, libros entre otros artículos, un preámbulo de la cultura importadora que regirá este país durante toda existencia.
La arquitectura Colonial
La arquitectura colonial mantiene la misma forma de la arquitectura Española con la diferencia del huso de los materiales locales y a pesar del tiempo transcurrido y del anhelo de la modernidad, aún quedan en Venezuela grandes muestras de la arquitectura colonial, tales como la casa del Congreso de Angostura que sirvió de cárcel del general Piar, en ciudad Bolívar; la casa del Marques del Toro, denominada “Quinta Anauco”, sede actual del museo de Arte Colonial.
La escultura Colonial.
Fue otra de las manifestaciones importantes del arte colonial que llego casi a extinguirse en épocas posteriores, sin que todavía haya llegado a recuperado su esplendor colonial, notables ejemplo de arte de estos artesanos se puede apreciar en las hermosas imágenes de santos que adornan nuestros antiguos templos religiosos en toda la geografía de Venezuela, que fueron talladas en maderas y fueron policromadas, pintadas en diversos colores representando la figura humana.
A pesar de la extremada pobreza que existía para la época colonial en Venezuela, las manifestaciones artísticas encontraron el camino para deslumbrar con sus hermosas obras de arte en sus diferentes modalidades o expresiones.
Aspectos generales de la Colonia en Venezuela.
- Las provincias de Caracas, Cumana, Margarita, Trinidad, Guayana y Maracaibo formaron la gran Capitanía General de Venezuela.
- El representante del Rey en Venezuela llevaba el nombre de Capitán General.
- El organismo que rigió todo lo relativo a lo político, jurídico y administrativo fue el consejo de las Indias. La real audiencia fue el más alto tribunal de la colonia.
- La sociedad estaba dividida en tres clases de individuos que conformaban la sociedad colonial en América: La Blanca, la India y la Negra. Los blancos constituían la clase social más elevada y dominante, que a su vez estaba dividida en blancos peninsulares y criollos. Los peninsulares eran los nacidos en España y ocupaban los cargos políticos, judiciales y religiosos, los blancos criollos eran los nacidos en América y solo podían ocupar cargos subalternos.
- Los indios en un principio fueron esclavizados y posteriormente se les declaro vasallos del Rey con ciertos privilegios de liberta y posesión de tierras pero esto en la práctica nunca se cumplió. Que dando en un plano de inferioridad social.
- Los negros constituyeron la clase social más humillantes de la sociedad, eran esclavos, utilizados como vestías de carga y trabajo forzados en el campo y las minas, la iglesia no los reconocía como seres humanos ya que no tenían alma, eran comprados y vendidos, sus derechos se reducían al deseo de sus amos, que los consideraban como simples objetos.
- Los pardos formaban una clase intermedia, formadas por los descendientes del mestizaje entre Blancos, indios y Negros. Entre los pardos existían los mestizos, los mulatos y los zambos.
Bibliografia:
Historia Venezuela Guillermo Morón Editor: Caracas: Meneven, impresión de 1980
Historia Venezuela, Tipografías Vargas, S.A. Caracas, Venezuela 1968
http://petionartisitca2.blogspot.com/2015/12/el-arte-colonial-venezolano-autores-y.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Capitan%C3%ADa_General_de_Venezuela
https://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Palacios_y_Sojo
https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Lovera
https://www.venezuelatuya.com/caracas/quintanauco.htm
http://artecolonialvenezuela.blogspot.com/2010/11/purgatorio-janeth-rodriguez-nobrega.html
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Esa foto de la Quinta Anauco me trajo muchos recuerdos, la visite varias veces cuando estaba en bachillerato.