Me alegra que te haya gustado @dresden. La verdad es que estando en el aula ves que cuando los niños empiezan a escribir ponen letras o números del revés y, en algunos casos, no se soluciona con la práctica , arrastrando esos problemas hasta bien avanzada la primaria. El mundo del maestro.... :D
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Qué gran y difícil labor lleváis entre vuestras manos.
Imagino que cuando percibís este tipo de cosas vuestra reacción natural sea la de querer volcaros más con estos niños; lástima que no haya ni el debido tiempo ni los medios para focalizar en cada alumno como se merecería.
Pues sí, a mí particularmente siempre me ha interesado el tema de los trastornos de aprendizaje. Recuerdo un mega trabajo que hice en la carrera sobre el autismo, que seguramente fue el único trabajo que no hice con mala cara.... :D
Todo un mundo imagino e interesante.
Oíste hablar de los "savant"?
Si!!! Es aconsonante, he estado buscando un vídeo que vi o hace mucho sobre uno de los más conocidos, pero no lo encuentro... un tío que era normal pero le dieron un pelotazo en la cabeza jugando al beisbol y desde entonces es capaz de calcular cosas a niveles bestiales... Lo del cerebro humano es increíble!!!
y la xenoglosia??? gente que tras un problema cerebral, por lo general un golpe, comienza a hablar con fluidez idiomas de los que no tenía ni idea?...
Y si el cerebro no almacena?... y si es solo un receptor? como una radio que tiene el dial prefijado en una banda determinada, pero ese golpe hace que sintonice otras frecuencias ( por las que descarga otra información que no debería, funcionando normalmente)....que sea solo un interfaz, entre nuestra consciencia ,que estaría en una especie de "nube", o campo de información, y nuestro cuerpo?....
Es una teoría interesante , no es mía desde luego, pero me da respuesta a otras muchas cosas...