上学放学的路上，我一般都和儿子聊些学校里的趣事，偶尔也带他背两首唐诗之类的，反正步行上学，闲着也是闲着。
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昨天放学回家路上，我让小家伙给我背《赠汪伦》，这应该是他们几天前课上学过的，老师曾经在微信群里要求家长带孩子背诵的。他磕磕绊绊的总算把全诗背了下来，但是很明显不熟练。
于是我和他说：“《赠汪伦》你背的也不熟练啊，老师要求你们背诵下来呢！”
结果小家伙答非所问：“爸爸，我给你背《夜色》吧？”
“《夜色》是啥啊？” 我问道。
“就是我们的课文啊。”
说着说着小家伙就声情并茂的背了起来：
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
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我一下子就被吸引了，这首小诗写得太好了，没有政治、没有功利，又十分太贴近生活。相比什么挖井人，这才是小学一年级课文应该有的样子啊。
儿子以前也怕黑，晚上不敢出去，什么《勇敢的王子》等故事也没少给他讲，我也没少在夜晚领他散步，锻炼胆量，但是胆子一直不大。
不过有一次我鼓励他黑天自己去超市买零食，他可是大胆的冲了出去，看来吃货的欲望是可以克服恐惧的。如果将来长大有机会让他写首《夜色》，不知道他是否会记得冲出去去超市买零食那个漆黑夜晚，写出来的《夜色》又将是什么样子的呢？
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因材施教
非常棒的诗啊！孩子的课本，是大人的老师。
夜色真的很美很美
哥们你好啊
想起了北岛的一个故事，北岛朗读儿子老师布置的《假如我是一只粉笔》一味强调奉献。问题在于，真正的人生，并非只有确凿数字，也不会有标准答案；一生只停留在“语文思维”里的人，多半会变成无趣的呆子。希望孩子能保持童真，永远不要下定义。
嗯，就是要给孩子多读点古诗，熏陶他们的品性 :)
小学的课文就要有小学课文的样子，多点儿童真。
现在课本上很多诗的读音跟我们小时候都不一样样了，也不敢教总怕教错