I może dlatego to takie trudne, bo złoty środek zmienia swoje położenie na przestrzeni poszczególnych klas. W podstawówce trzeba dzieci jakoś zachęcić do matematyki poprzez łamigłówki, zabawy, ale w liceum już niekoniecznie - tam można się już co nieco pobawić czystą matematyką :)
You are viewing a single comment's thread from:
Właśnie tutaj też może być różnie, bo ze szkoły średniej i z perspektywy ucznia, i później z perspektywy nauczyciela, pamiętam narzekanie na nieprzydatność całego nauczania.