Olha, @claudiawerneck, não sei definir o que seria uma escola perfeita, e até acho que a perfeição seja impossível. Entretanto podemos fazer aproximações, e uma delas é óbvia: qualquer que seja a escola ideal, ela não estará sujeita às inseguranças políticas que fazem governos, como o atual, proporem ensino integral ao mesmo tempo em que propõem 40% de todo o ensino sendo à distância. É um "dito desconexo", como diria o filósofo Tom Regan: uma coisa contradiz a outra, não há como integralizar o tempo do estudante numa escola se você o coloca a aprender fora dela.
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Concordo planamente @alyaugusto. Pregamos uma escola integral para ensino fundamental médio e um ensino superior a distância. Totalmente contraditório.