Hola @antoniarhuiz gracias por ese gran aporte, confirmo lo mencionado en tu comentario. La taxonomía tiene un poco más de 50 años y siguen vigente porque ellas no se estancan con los enfoques por el contrario, están en continuos movimientos y se ajustan a la necesidad y demanda del contexto el gran problema viene dado a las políticas educativas tardías en cambiar paradigmas. En nuestra época aprendimos a leer "caletreando" la cartilla, luego las sílabas hasta formar palabras (taxonomía de Bloom, método conductista), a estas alturas, en pleno siglo XXI, ¿consideramos viable desarrollar el mismo patrón? Con esta pregunta argumento tu excelente comentario. Muchas gracias, y saludos amiga!
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